Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Дидактическая игра "Сортировка мусора" (с русскими и английскими названиями контейнеров).

Обложка публикации «Дидактическая игра "Сортировка мусора" (с русскими и английскими названиями контейнеров).»
45
0
Отзывы: 0
45
0
Отзывы: 0
Стоимость: 100 руб.
В корзине!
Описание

Цель: ознакомление детей со свойствами предметов и правилами сортировки мусора.

Ход игры:

Детям предлагается экологическая ситуация: «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор. Представьте ребята, что получится, если мы не научимся убирать за собой мусор, к чему это может привести? А сколько будет за целый год? Даже подумать страшно! Целые горы старых ненужных вещей. Что вы можете предложить? Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Органические отходы», «Опасные отходы».

Вопросы: Ребята, какая проблема у нас возникла? Как мы ее решили? Для чего сортируют мусор? Что же с ним будут делать? (перерабатывать) Какие вещи можно сделать из этих материалов?

Игра состоит из карточек с контейнерами для мусора, которые необходимо сложить по линиям, а также картинок с изображением предметов. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем.

Также в игре представлены карточки с изображением контейнеров с названиями на английском языке, что поможет педагогам и специалистам детских садов закрепить знания английских слов и понятий.

Цель: ознакомление детей со свойствами предметов и правилами сортировки мусора.

Ход игры:

Детям предлагается экологическая ситуация: «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор. Представьте ребята, что получится, если мы не научимся убирать за собой мусор, к чему это может привести? А сколько будет за целый год? Даже подумать страшно! Целые горы старых ненужных вещей. Что вы можете предложить? Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Органические отходы», «Опасные отходы».

Вопросы: Ребята, какая проблема у нас возникла? Как мы ее решили? Для чего сортируют мусор? Что же с ним будут делать? (перерабатывать) Какие вещи можно сделать из этих материалов?

Игра состоит из карточек с контейнерами для мусора, которые необходимо сложить по линиям, а также картинок с изображением предметов. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем.

Также в игре представлены карточки с изображением контейнеров с названиями на английском языке, что поможет педагогам и специалистам детских садов закрепить знания английских слов и понятий.

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 91 шт.
Предмет
Иностранные языки
Возраст
Дошкольное, 1 класс
Формат файла
pdf
Количество страниц
14
Описание

Цель: ознакомление детей со свойствами предметов и правилами сортировки мусора.

Ход игры:

Детям предлагается экологическая ситуация: «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор. Представьте ребята, что получится, если мы не научимся убирать за собой мусор, к чему это может привести? А сколько будет за целый год? Даже подумать страшно! Целые горы старых ненужных вещей. Что вы можете предложить? Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Органические отходы», «Опасные отходы».

Вопросы: Ребята, какая проблема у нас возникла? Как мы ее решили? Для чего сортируют мусор? Что же с ним будут делать? (перерабатывать) Какие вещи можно сделать из этих материалов?

Игра состоит из карточек с контейнерами для мусора, которые необходимо сложить по линиям, а также картинок с изображением предметов. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем.

Также в игре представлены карточки с изображением контейнеров с названиями на английском языке, что поможет педагогам и специалистам детских садов закрепить знания английских слов и понятий.

Цель: ознакомление детей со свойствами предметов и правилами сортировки мусора.

Ход игры:

Детям предлагается экологическая ситуация: «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор. Представьте ребята, что получится, если мы не научимся убирать за собой мусор, к чему это может привести? А сколько будет за целый год? Даже подумать страшно! Целые горы старых ненужных вещей. Что вы можете предложить? Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Органические отходы», «Опасные отходы».

Вопросы: Ребята, какая проблема у нас возникла? Как мы ее решили? Для чего сортируют мусор? Что же с ним будут делать? (перерабатывать) Какие вещи можно сделать из этих материалов?

Игра состоит из карточек с контейнерами для мусора, которые необходимо сложить по линиям, а также картинок с изображением предметов. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем.

Также в игре представлены карточки с изображением контейнеров с названиями на английском языке, что поможет педагогам и специалистам детских садов закрепить знания английских слов и понятий.

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 91 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Иностранные языки
Возраст
Дошкольное, 1 класс
Формат файла
pdf
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!
Другие публикации автора