Живые знания составляют Философию IB образования. Современные дети ждут от нас живых знаний и целостной картины мира. Сегодня необходимо гармоничное развитие двух аспектов образования – интеллектуального и ценностного. Интеграция ценностного образования в учебные предметы – это оживление школьных знаний, синтез всех предметов на основе вечных общечеловеческих ценностей. Упражнения и методы, представленные в выступлении, можно применять в преподавании любой школьной дисциплины, в любой стране, на любом языке. Потому что ценности, представленные в IB, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ.
Живые знания составляют Философию IB образования. Современные дети ждут от нас живых знаний и целостной картины мира. Сегодня необходимо гармоничное развитие двух аспектов образования – интеллектуального и ценностного. Интеграция ценностного образования в учебные предметы – это оживление школьных знаний, синтез всех предметов на основе вечных общечеловеческих ценностей. Упражнения и методы, представленные в выступлении, можно применять в преподавании любой школьной дисциплины, в любой стране, на любом языке. Потому что ценности, представленные в IB, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ.
