В мастер-классе авторы обсуждают проблему формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики, биологии и химии. Одним из возможных решений этой проблемы является использование специально разработанных рабочих листов с едиными формами работы. В мастер-классе представлен алгоритм создания таких рабочих листов, а также программы, в которых их можно собрать. Кроме того, авторы демонстрируют формы контроля обучающихся, в которых использование рабочих листов оказывается наиболее эффективным.
Ссылка на выступление на XVIII Международной конференции «Школа в ФОКУСе. ФОКУСы для школы» https://vk.com/video-211971116_456240028
В мастер-классе авторы обсуждают проблему формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики, биологии и химии. Одним из возможных решений этой проблемы является использование специально разработанных рабочих листов с едиными формами работы. В мастер-классе представлен алгоритм создания таких рабочих листов, а также программы, в которых их можно собрать. Кроме того, авторы демонстрируют формы контроля обучающихся, в которых использование рабочих листов оказывается наиболее эффективным.
Ссылка на выступление на XVIII Международной конференции «Школа в ФОКУСе. ФОКУСы для школы» https://vk.com/video-211971116_456240028
