Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Конструкт образовательной ситуации с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Как дикие животные зимуют?»

Обложка публикации «Конструкт образовательной ситуации с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Как дикие животные зимуют?»»
123
0
Отзывы: 0
123
0
Отзывы: 0
Стоимость: 300 руб.
В корзине!
Описание

 

Конструкт образовательной

ситуации с детьми старшего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные зимуют?»

Цель: формирование у детей представление о жизни диких животных в зимний период, их приспособленности к зимнему периоду.

Образовательные задачи:

Воспитательные

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Обучающие

Закрепить представления о сезонных изменениях в природе и счете до 10. Систематизировать знания о лесных животных, их образе жизни, питании зверей в зимнем лесу, жилищах, о том, как они готовятся к зиме, закрепить отличительные признаки животных . Обогащать и активизировать словарь по теме, учить вступать в общий диалог, развивать его и заканчивать. Закрепить умение детей выкладывать числовые карточки в нужном порядке.

Развивающие

Развивать зрительную и слуховую память, внимание, воображение и  словесно-логическое мышление, через умение классифицировать, синтезировать и анализировать объекты по разным признакам. Развивать умение вести диалог.

 


 

Конструкт образовательной

ситуации с детьми старшего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные зимуют?»

Цель: формирование у детей представление о жизни диких животных в зимний период, их приспособленности к зимнему периоду.

Образовательные задачи:

Воспитательные

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Обучающие

Закрепить представления о сезонных изменениях в природе и счете до 10. Систематизировать знания о лесных животных, их образе жизни, питании зверей в зимнем лесу, жилищах, о том, как они готовятся к зиме, закрепить отличительные признаки животных . Обогащать и активизировать словарь по теме, учить вступать в общий диалог, развивать его и заканчивать. Закрепить умение детей выкладывать числовые карточки в нужном порядке.

Развивающие

Развивать зрительную и слуховую память, внимание, воображение и  словесно-логическое мышление, через умение классифицировать, синтезировать и анализировать объекты по разным признакам. Развивать умение вести диалог.

 


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 1 шт.
Предмет
Дошкольное образование
Возраст
Дошкольное
Формат файла
docx
Количество страниц
11
Описание

 

Конструкт образовательной

ситуации с детьми старшего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные зимуют?»

Цель: формирование у детей представление о жизни диких животных в зимний период, их приспособленности к зимнему периоду.

Образовательные задачи:

Воспитательные

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Обучающие

Закрепить представления о сезонных изменениях в природе и счете до 10. Систематизировать знания о лесных животных, их образе жизни, питании зверей в зимнем лесу, жилищах, о том, как они готовятся к зиме, закрепить отличительные признаки животных . Обогащать и активизировать словарь по теме, учить вступать в общий диалог, развивать его и заканчивать. Закрепить умение детей выкладывать числовые карточки в нужном порядке.

Развивающие

Развивать зрительную и слуховую память, внимание, воображение и  словесно-логическое мышление, через умение классифицировать, синтезировать и анализировать объекты по разным признакам. Развивать умение вести диалог.

 


 

Конструкт образовательной

ситуации с детьми старшего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные зимуют?»

Цель: формирование у детей представление о жизни диких животных в зимний период, их приспособленности к зимнему периоду.

Образовательные задачи:

Воспитательные

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Обучающие

Закрепить представления о сезонных изменениях в природе и счете до 10. Систематизировать знания о лесных животных, их образе жизни, питании зверей в зимнем лесу, жилищах, о том, как они готовятся к зиме, закрепить отличительные признаки животных . Обогащать и активизировать словарь по теме, учить вступать в общий диалог, развивать его и заканчивать. Закрепить умение детей выкладывать числовые карточки в нужном порядке.

Развивающие

Развивать зрительную и слуховую память, внимание, воображение и  словесно-логическое мышление, через умение классифицировать, синтезировать и анализировать объекты по разным признакам. Развивать умение вести диалог.

 


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 1 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Дошкольное образование
Возраст
Дошкольное
Формат файла
docx
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!