В статье рассматриваются понятия функциональной грамотности, анализируются особенности развития функциональной грамотности при обучении монологической и диалогической речи на уроках английского языка, приводятся примеры заданий, направленных на формирование функциональной грамотности в области устной речи учащихся.
В статье рассматриваются понятия функциональной грамотности, анализируются особенности развития функциональной грамотности при обучении монологической и диалогической речи на уроках английского языка, приводятся примеры заданий, направленных на формирование функциональной грамотности в области устной речи учащихся.