Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Индивидуальные разноуровневые карточки на каждый урок математики 2 класс УМК "Школа России"

Индивидуальные разноуровневые карточки на каждый урок математики 2 класс УМК "Школа России"
2522
0
Отзывы: 0
2522
0
Отзывы: 0
Стоимость: 1 080 руб.
В корзине!
Описание
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы по дифференцированному обучению учащихся  на уроках математики во втором классе четырёхлетней начальной школы особенно для самостоятельной работы в малокомплектных начальных классах.
     Задания имеют четыре уровня сложности. Класс условно делится на 4 подгруппы по уровню знаний школьников. На каждом уроке математики каждый ученик получает индивидуальные задания.  Задания первого(I) уровня предлагаются ученикам, кто успешно усвоил материал прошлого урока (они самые сложные). Задания второго (II) уровня получают те, кто усвоил, но еще может допустить одну малейшую ошибку. Задания третьей (III) группы -  тем, кто усвоил программный материал, но допускает ещё ошибки. А тем, кто может усваивать только программный минимум, предлагаются самые легкие задания – задания четвертой (IV) подгруппы. Если, например, ученик успешно выполнил задания III подгруппы, на следующем уроке он получает задания II  уровня. Может быть и наоборот.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы по дифференцированному обучению учащихся  на уроках математики во втором классе четырёхлетней начальной школы особенно для самостоятельной работы в малокомплектных начальных классах.
     Задания имеют четыре уровня сложности. Класс условно делится на 4 подгруппы по уровню знаний школьников. На каждом уроке математики каждый ученик получает индивидуальные задания.  Задания первого(I) уровня предлагаются ученикам, кто успешно усвоил материал прошлого урока (они самые сложные). Задания второго (II) уровня получают те, кто усвоил, но еще может допустить одну малейшую ошибку. Задания третьей (III) группы -  тем, кто усвоил программный материал, но допускает ещё ошибки. А тем, кто может усваивать только программный минимум, предлагаются самые легкие задания – задания четвертой (IV) подгруппы. Если, например, ученик успешно выполнил задания III подгруппы, на следующем уроке он получает задания II  уровня. Может быть и наоборот.
Показать полностью
Поделиться материалом
Автор
Публикации автора: 26 шт.
Предмет
Математика и информатика
Тип материала
Раздаточный материал
Возраст
2 класс
Формат файла
pdf
Описание
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы по дифференцированному обучению учащихся  на уроках математики во втором классе четырёхлетней начальной школы особенно для самостоятельной работы в малокомплектных начальных классах.
     Задания имеют четыре уровня сложности. Класс условно делится на 4 подгруппы по уровню знаний школьников. На каждом уроке математики каждый ученик получает индивидуальные задания.  Задания первого(I) уровня предлагаются ученикам, кто успешно усвоил материал прошлого урока (они самые сложные). Задания второго (II) уровня получают те, кто усвоил, но еще может допустить одну малейшую ошибку. Задания третьей (III) группы -  тем, кто усвоил программный материал, но допускает ещё ошибки. А тем, кто может усваивать только программный минимум, предлагаются самые легкие задания – задания четвертой (IV) подгруппы. Если, например, ученик успешно выполнил задания III подгруппы, на следующем уроке он получает задания II  уровня. Может быть и наоборот.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы по дифференцированному обучению учащихся  на уроках математики во втором классе четырёхлетней начальной школы особенно для самостоятельной работы в малокомплектных начальных классах.
     Задания имеют четыре уровня сложности. Класс условно делится на 4 подгруппы по уровню знаний школьников. На каждом уроке математики каждый ученик получает индивидуальные задания.  Задания первого(I) уровня предлагаются ученикам, кто успешно усвоил материал прошлого урока (они самые сложные). Задания второго (II) уровня получают те, кто усвоил, но еще может допустить одну малейшую ошибку. Задания третьей (III) группы -  тем, кто усвоил программный материал, но допускает ещё ошибки. А тем, кто может усваивать только программный минимум, предлагаются самые легкие задания – задания четвертой (IV) подгруппы. Если, например, ученик успешно выполнил задания III подгруппы, на следующем уроке он получает задания II  уровня. Может быть и наоборот.
Показать полностью
Поделиться материалом
Автор
Публикации автора: 26 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Математика и информатика
Возраст
2 класс
Тип материала
Раздаточный материал
Формат файла
pdf
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!
Другие публикации автора