Урок 61. Нравственные проблемы сказок и рассказов А.И. Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского
Урок 62. Язык сказок и рассказов о животных А.И. Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского
Урок 63. Произведения отечественной литературы о природе и животных. Связь с народными сказками. Авторская позиция
Урок 64. Резервный урок. Произведения русских писателей о природе и животных. Темы, идеи, проблемы. Итоговый урок
Урок 65. А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, «Корова», «Никита». Тема, идея, проблематика
Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).
Конспекты содержат:
- цели и задачи
- планируемые результаты
- формируемые универсальные учебные действия
- программу воспитательной работы в рамках темы урока
- подробный сценарий с описанием деятельности учителя и учащихся
- объяснения рассказ учителя предполагаемые ответы учащихся
- варианты карточек для самостоятельной работы учащихся
- рекомендации по иллюстративному материалу для урока.
Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Урок 61. Нравственные проблемы сказок и рассказов А.И. Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского
Урок 62. Язык сказок и рассказов о животных А.И. Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского
Урок 63. Произведения отечественной литературы о природе и животных. Связь с народными сказками. Авторская позиция
Урок 64. Резервный урок. Произведения русских писателей о природе и животных. Темы, идеи, проблемы. Итоговый урок
Урок 65. А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, «Корова», «Никита». Тема, идея, проблематика
Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).
Конспекты содержат:
- цели и задачи
- планируемые результаты
- формируемые универсальные учебные действия
- программу воспитательной работы в рамках темы урока
- подробный сценарий с описанием деятельности учителя и учащихся
- объяснения рассказ учителя предполагаемые ответы учащихся
- варианты карточек для самостоятельной работы учащихся
- рекомендации по иллюстративному материалу для урока.
Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
