У вас есть подоконник, любопытные дети и желание сделать обучение практичным? За 5 минут вы получите готовый алгоритм, как превратить это в двигатель детского наставничества. Мы разберём, как через простые агроэксперименты (гидропоника в стакане, умный горшок) запустить цепную реакцию познания, где старшие ученики становятся наставниками для младших, а внутри команды каждый ребёнок — эксперт. Уйдёте с чётким планом действий, шаблонами документов и идеей, которую можно реализовать уже в понедельник.
Что получите на выходе:
- Готовую структуру занятия-эксперимента.
- Модель привлечения наставников-старшеклассников.
- Шаблон «Паспорт растения» для фиксации наблюдений.
- Идею для эстафеты наставничества между классами.
Присоединяйся к каналу по ссылке:
https://max.ru/id2522020570_gos
У вас есть подоконник, любопытные дети и желание сделать обучение практичным? За 5 минут вы получите готовый алгоритм, как превратить это в двигатель детского наставничества. Мы разберём, как через простые агроэксперименты (гидропоника в стакане, умный горшок) запустить цепную реакцию познания, где старшие ученики становятся наставниками для младших, а внутри команды каждый ребёнок — эксперт. Уйдёте с чётким планом действий, шаблонами документов и идеей, которую можно реализовать уже в понедельник.
Что получите на выходе:
- Готовую структуру занятия-эксперимента.
- Модель привлечения наставников-старшеклассников.
- Шаблон «Паспорт растения» для фиксации наблюдений.
- Идею для эстафеты наставничества между классами.
Присоединяйся к каналу по ссылке:
https://max.ru/id2522020570_gos
