Перед вами фундаментальное прикладное руководство объёмом 24 страницы формата А4, представляющее собой динамический конструктор занятия для невербальных детей со сложными ментальными нарушениями (РАС, СДВГ, ТМНР).
Об авторе: психолог, олигофренопедагог, эксперт в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) и ABA-специалист (580 часов) с 20-летним практическим стажем работы с детьми с ТМНР.
Что внутри 24-страничного руководства:
5 уровней усложнения: От базового соотнесения муляжей овощей с карточками АДК до сложных пространственно-лингвистических операций со стекой и удержания двух условий в памяти.
Встроенный протокол АДК/PECS: Пошаговые алгоритмы коммуникации для невербальных детей на материале муляжей овощей и песка для выражения просьб и тренировки осознанного выбора.
Встроенные АВА-протоколы: Работа с мотивацией, пошаговая иерархия подсказок (от физической «рука в руке» к самостоятельности) и детальный пошаговый протокол гашения нежелательного поведения (истерик, отказов, самостимуляций) прямо во время занятия.
Инструмент доказательной педагогики: Готовый профессиональный Бланк сбора данных (Протокол поведенческого мониторинга) с математической формулой расчёта эффективности занятия для фиксации динамики и демонстрации результатов родителям.
Адаптация под диагноз: Отдельные прикладные блоки практических рекомендаций для работы со спецификой детей с РАС и СДВГ.
Пособие полностью очищено от сторонних изображений и юридических рисков. Предназначено для профессионального использования дефектологами, логопедами, ABA-терапевтами и вовлечёнными родителями.
Перед вами фундаментальное прикладное руководство объёмом 24 страницы формата А4, представляющее собой динамический конструктор занятия для невербальных детей со сложными ментальными нарушениями (РАС, СДВГ, ТМНР).
Об авторе: психолог, олигофренопедагог, эксперт в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) и ABA-специалист (580 часов) с 20-летним практическим стажем работы с детьми с ТМНР.
Что внутри 24-страничного руководства:
5 уровней усложнения: От базового соотнесения муляжей овощей с карточками АДК до сложных пространственно-лингвистических операций со стекой и удержания двух условий в памяти.
Встроенный протокол АДК/PECS: Пошаговые алгоритмы коммуникации для невербальных детей на материале муляжей овощей и песка для выражения просьб и тренировки осознанного выбора.
Встроенные АВА-протоколы: Работа с мотивацией, пошаговая иерархия подсказок (от физической «рука в руке» к самостоятельности) и детальный пошаговый протокол гашения нежелательного поведения (истерик, отказов, самостимуляций) прямо во время занятия.
Инструмент доказательной педагогики: Готовый профессиональный Бланк сбора данных (Протокол поведенческого мониторинга) с математической формулой расчёта эффективности занятия для фиксации динамики и демонстрации результатов родителям.
Адаптация под диагноз: Отдельные прикладные блоки практических рекомендаций для работы со спецификой детей с РАС и СДВГ.
Пособие полностью очищено от сторонних изображений и юридических рисков. Предназначено для профессионального использования дефектологами, логопедами, ABA-терапевтами и вовлечёнными родителями.
