Тема: Современные финансовые технологии.
Технология деятельностного метода на уроках обществознания
Сценарий урока
Тема: Современные финансовые технологии.
Класс: 10.
Тип урока: комбинированный урок.
Образовательные ресурсы: Официальный сайт Банка России.
Педагогические средства: презентация, раздаточный материал, информация с официального сайта Банка России, концепция цифрового рубля, подготовленная Банком России.
Педагогические риски: коммуникативные, технологические, знаниевые.
Цель урока:
изучить современные финансовые технологии, и новую форму денег, формировать умения применять их на практике.
Задачи урока:
Развивающие: формировать универсальны учебные познавательные и коммуникативные действия.
Образовательные: проанализировать направления финансовых технологий в России, раскрыть понятие «Цифровой рубль», рассмотреть особенности цифрового рубля как третьей формы денег, учить применять знания о финансах и бюджетном регулировании при пользовании финансовыми услугами и инструментами.
Воспитательные: воспитание ценностных ориентаций, позитивных внутренних убеждений, расширение жизненного опыта и опыта деятельности в процессе урока.
.
Тема: Современные финансовые технологии.
Технология деятельностного метода на уроках обществознания
Сценарий урока
Тема: Современные финансовые технологии.
Класс: 10.
Тип урока: комбинированный урок.
Образовательные ресурсы: Официальный сайт Банка России.
Педагогические средства: презентация, раздаточный материал, информация с официального сайта Банка России, концепция цифрового рубля, подготовленная Банком России.
Педагогические риски: коммуникативные, технологические, знаниевые.
Цель урока:
изучить современные финансовые технологии, и новую форму денег, формировать умения применять их на практике.
Задачи урока:
Развивающие: формировать универсальны учебные познавательные и коммуникативные действия.
Образовательные: проанализировать направления финансовых технологий в России, раскрыть понятие «Цифровой рубль», рассмотреть особенности цифрового рубля как третьей формы денег, учить применять знания о финансах и бюджетном регулировании при пользовании финансовыми услугами и инструментами.
Воспитательные: воспитание ценностных ориентаций, позитивных внутренних убеждений, расширение жизненного опыта и опыта деятельности в процессе урока.
.
