Урок 91 Резервный урок. Чтение рассказов о детях. Ответы на вопросы по содержанию произведения
Урок 92 Резервный урок. Слушание литературных произведений. Е.Ф. Трутнева «Когда это бывает?»
Урок 93 Ориентировка в книге: Обложка, оглавление, иллюстрации
Урок 94 Реальность и волшебство в сказке. На примере сказки И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А»
Урок 95 Характеристика героев в фольклорных (народных) сказках о животных. На примере сказок «Лисица и тетерев», «Лиса и рак»
Урок 96 Реальность и волшебство в литературных (авторских) сказках. На примере произведений В.Г. Сутеева «Под грибом», «Кораблик»
Урок 97 Работа с фольклорной и литературной (авторской) сказками: событийная сторона сказок (последовательность событий). На примере сказки Е. Чарушина «Теремок» и русской народной сказки «Рукавичка»
Урок 98 Отражение сюжета произведения в иллюстрациях
Урок 99 Сравнение героев фольклорных (народных) и литературных (авторских) сказок: сходство и различия. На примере произведения К.Д. Ушинского «Петух и собака»
Урок 100 Знакомство с малыми жанрами устного народного творчества: потешка, загадка, пословица
Урок 91 Резервный урок. Чтение рассказов о детях. Ответы на вопросы по содержанию произведения
Урок 92 Резервный урок. Слушание литературных произведений. Е.Ф. Трутнева «Когда это бывает?»
Урок 93 Ориентировка в книге: Обложка, оглавление, иллюстрации
Урок 94 Реальность и волшебство в сказке. На примере сказки И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А»
Урок 95 Характеристика героев в фольклорных (народных) сказках о животных. На примере сказок «Лисица и тетерев», «Лиса и рак»
Урок 96 Реальность и волшебство в литературных (авторских) сказках. На примере произведений В.Г. Сутеева «Под грибом», «Кораблик»
Урок 97 Работа с фольклорной и литературной (авторской) сказками: событийная сторона сказок (последовательность событий). На примере сказки Е. Чарушина «Теремок» и русской народной сказки «Рукавичка»
Урок 98 Отражение сюжета произведения в иллюстрациях
Урок 99 Сравнение героев фольклорных (народных) и литературных (авторских) сказок: сходство и различия. На примере произведения К.Д. Ушинского «Петух и собака»
Урок 100 Знакомство с малыми жанрами устного народного творчества: потешка, загадка, пословица
