Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Литературное чтение. 2 класс. Конспекты уроков 121-130

Обложка публикации «Литературное чтение. 2 класс. Конспекты уроков 121-130»
14
0
Отзывы: 0
14
0
Отзывы: 0
Стоимость: 100 руб.
В корзине!
Описание

Урок 121 Выделение главной мысли (идеи) рассказа В.Ю. Драгунского «Тайное становится явным» 

Урок 122 Сходство тем и сюжетов сказок разных народов. Произведения по выбору, например, английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать» 

Урок 123 Хитрец и глупец в фольклорных (народных) сказках. Произведения по выбору, например, норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе» и русская народная сказка «Вершки и корешки» 

Урок 124 Отражение темы дружбы в сказке братьев Гримм «Бременские музыканты» 

Урок 125 Работа со сказкой братьев Гримм «Бременские музыканты»: составление плана произведения 

Урок 126 Работа с детскими книгами на тему «Зарубежные сказочники»: соотнесение иллюстраций с содержанием сказок 

Урок 127 Фантазёры и мечтатели – герои произведений. Произведения по выбору, например, английские народные песенки 

Урок 128 Особенности построения волшебной сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 129 Характеристика героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 130 Х.-К. Андерсен – известный писатель-сказочник. Знакомство с его произведениями. Сказка «Огниво»

Урок 121 Выделение главной мысли (идеи) рассказа В.Ю. Драгунского «Тайное становится явным» 

Урок 122 Сходство тем и сюжетов сказок разных народов. Произведения по выбору, например, английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать» 

Урок 123 Хитрец и глупец в фольклорных (народных) сказках. Произведения по выбору, например, норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе» и русская народная сказка «Вершки и корешки» 

Урок 124 Отражение темы дружбы в сказке братьев Гримм «Бременские музыканты» 

Урок 125 Работа со сказкой братьев Гримм «Бременские музыканты»: составление плана произведения 

Урок 126 Работа с детскими книгами на тему «Зарубежные сказочники»: соотнесение иллюстраций с содержанием сказок 

Урок 127 Фантазёры и мечтатели – герои произведений. Произведения по выбору, например, английские народные песенки 

Урок 128 Особенности построения волшебной сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 129 Характеристика героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 130 Х.-К. Андерсен – известный писатель-сказочник. Знакомство с его произведениями. Сказка «Огниво»

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 714 шт.
Предмет
Русский язык и литература
Возраст
2 класс
Формат файла
zip
Количество страниц
102
Описание

Урок 121 Выделение главной мысли (идеи) рассказа В.Ю. Драгунского «Тайное становится явным» 

Урок 122 Сходство тем и сюжетов сказок разных народов. Произведения по выбору, например, английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать» 

Урок 123 Хитрец и глупец в фольклорных (народных) сказках. Произведения по выбору, например, норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе» и русская народная сказка «Вершки и корешки» 

Урок 124 Отражение темы дружбы в сказке братьев Гримм «Бременские музыканты» 

Урок 125 Работа со сказкой братьев Гримм «Бременские музыканты»: составление плана произведения 

Урок 126 Работа с детскими книгами на тему «Зарубежные сказочники»: соотнесение иллюстраций с содержанием сказок 

Урок 127 Фантазёры и мечтатели – герои произведений. Произведения по выбору, например, английские народные песенки 

Урок 128 Особенности построения волшебной сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 129 Характеристика героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 130 Х.-К. Андерсен – известный писатель-сказочник. Знакомство с его произведениями. Сказка «Огниво»

Урок 121 Выделение главной мысли (идеи) рассказа В.Ю. Драгунского «Тайное становится явным» 

Урок 122 Сходство тем и сюжетов сказок разных народов. Произведения по выбору, например, английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать» 

Урок 123 Хитрец и глупец в фольклорных (народных) сказках. Произведения по выбору, например, норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе» и русская народная сказка «Вершки и корешки» 

Урок 124 Отражение темы дружбы в сказке братьев Гримм «Бременские музыканты» 

Урок 125 Работа со сказкой братьев Гримм «Бременские музыканты»: составление плана произведения 

Урок 126 Работа с детскими книгами на тему «Зарубежные сказочники»: соотнесение иллюстраций с содержанием сказок 

Урок 127 Фантазёры и мечтатели – герои произведений. Произведения по выбору, например, английские народные песенки 

Урок 128 Особенности построения волшебной сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 129 Характеристика героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» 

Урок 130 Х.-К. Андерсен – известный писатель-сказочник. Знакомство с его произведениями. Сказка «Огниво»

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 714 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Русский язык и литература
Возраст
2 класс
Формат файла
zip
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!
Другие публикации автора