Рабочий лист «Как прошло моё лето»
Назначение:
- для учащихся 2–5 классов;
- для учителей начальной школы;
- для учителей русского языка и литературы;
- для классных руководителей.
Универсальный инструмент для первого урока, классного часа, занятия по развитию речи или классного часа на 1 сентября. Служит мостом между каникулами и учебой.
Рабочий лист включает 6 заданий, разделённых на блоки:
- эмоциональная рефлексия («3 слова-эмоции»),
- метрика мест и погоды,
- творческое задание «Фото-момент»,
- мини-рассказ о главном событии (2–3 предложения),
- сенсорный блок «Вкус и запах лета»,
- послание в осень с пожеланием себе на учебный год.
Польза: обеспечивает мягкий вход в учебу без стресса, развивает связную речь, аналитическое мышление и навыки саморефлексии. Экономит время учителя на подготовку к первому занятию. Подходит для фронтальной работы и диагностики настроения класса.
Технические данные: форматы PDF (готовый к печати) и PPTX (редактируемый шаблон). Ориентация — книжная, А4.
Рабочий лист «Как прошло моё лето»
Назначение:
- для учащихся 2–5 классов;
- для учителей начальной школы;
- для учителей русского языка и литературы;
- для классных руководителей.
Универсальный инструмент для первого урока, классного часа, занятия по развитию речи или классного часа на 1 сентября. Служит мостом между каникулами и учебой.
Рабочий лист включает 6 заданий, разделённых на блоки:
- эмоциональная рефлексия («3 слова-эмоции»),
- метрика мест и погоды,
- творческое задание «Фото-момент»,
- мини-рассказ о главном событии (2–3 предложения),
- сенсорный блок «Вкус и запах лета»,
- послание в осень с пожеланием себе на учебный год.
Польза: обеспечивает мягкий вход в учебу без стресса, развивает связную речь, аналитическое мышление и навыки саморефлексии. Экономит время учителя на подготовку к первому занятию. Подходит для фронтальной работы и диагностики настроения класса.
Технические данные: форматы PDF (готовый к печати) и PPTX (редактируемый шаблон). Ориентация — книжная, А4.
