Урок 131 Осознание нравственно-этических понятий: верность и преданность животных. На примере рассказа Э. Сетона-Томпсона «Чинк»
Урок 132 Тематическое повторение по итогам раздела «Зарубежная литература»
Урок 133 Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений
Урок 134 Резервный урок. Осознание важности читательской деятельности. Работа со стихотворением Б. Заходера «Что такое стихи»
Урок 135 Резервный урок. Повторение по итогам изученного в 3 классе
Урок 136 Резервный урок. Летнее чтение. Выбор книг на основе рекомендательного списка и тематического каталога
Урок 131 Осознание нравственно-этических понятий: верность и преданность животных. На примере рассказа Э. Сетона-Томпсона «Чинк»
Урок 132 Тематическое повторение по итогам раздела «Зарубежная литература»
Урок 133 Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений
Урок 134 Резервный урок. Осознание важности читательской деятельности. Работа со стихотворением Б. Заходера «Что такое стихи»
Урок 135 Резервный урок. Повторение по итогам изученного в 3 классе
Урок 136 Резервный урок. Летнее чтение. Выбор книг на основе рекомендательного списка и тематического каталога