Урок 41 Образы героев-детей в рассказе А.П. Чехова «Мальчики»
Урок 42 Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа А.П. Чехова «Мальчики»
Урок 43 Осознание ценности чтения для учёбы и жизни
Урок 44 Поэты о красоте родной природы: анализ авторских приемов создания художественного образа
Урок 45 Составление устного рассказа по репродукции картины на основе изученных произведений
Урок 46 Описание явления природы в стихотворении В.А. Жуковский «Загадка»: приёмы создания художественного образа
Урок 47 Сравнение образа радуги в стихотворениях В.А. Жуковского «Загадка» и Ф.И. Тютчева «Как неожиданно и ярко…»
Урок 48 Восприятие картин природы в стихотворении А.А. Фета «Весенний дождь» и других его стихотворениях
Урок 49 Авторские приёмы создания художественного образа в стихотворении Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист...»
Урок 50 Резервный урок. Анализ настроения в стихотворении
Урок 41 Образы героев-детей в рассказе А.П. Чехова «Мальчики»
Урок 42 Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа А.П. Чехова «Мальчики»
Урок 43 Осознание ценности чтения для учёбы и жизни
Урок 44 Поэты о красоте родной природы: анализ авторских приемов создания художественного образа
Урок 45 Составление устного рассказа по репродукции картины на основе изученных произведений
Урок 46 Описание явления природы в стихотворении В.А. Жуковский «Загадка»: приёмы создания художественного образа
Урок 47 Сравнение образа радуги в стихотворениях В.А. Жуковского «Загадка» и Ф.И. Тютчева «Как неожиданно и ярко…»
Урок 48 Восприятие картин природы в стихотворении А.А. Фета «Весенний дождь» и других его стихотворениях
Урок 49 Авторские приёмы создания художественного образа в стихотворении Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист...»
Урок 50 Резервный урок. Анализ настроения в стихотворении
