Урок 61 Наблюдение за художественными особенностями, языком сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце»
Урок 62 Иллюстрации как отражение сюжета сказов П.П. Бажова
Урок 63 Литературная сказка П.П. Ершова «Конёк-горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки
Урок 64 Речевые особенности (сказочные формулы, повторы, постоянные эпитеты) сказки П.П. Ершова «Конёк-горбунок»
Урок 65 Литературная сказка С.Т. Аксакова «Аленький цветочек» (сюжет, композиция, герои)
Урок 66 Фольклорная основа литературной сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Сочинение по сказке
Урок 67 Тематическое повторение по итогам раздела «Литературная сказка»
Урок 68 Расширение круга детского чтения. Знакомство с авторами юмористических произведений
Урок 69 Средства создания комического в произведениях Н.Н. Носова и других авторов на выбор
Урок 70 Знакомство с экранизацией произведений юмористических произведений. На примере экранизации «Сказки о потерянном времени» Е.Л. Шварца (1964 г.)
Урок 61 Наблюдение за художественными особенностями, языком сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце»
Урок 62 Иллюстрации как отражение сюжета сказов П.П. Бажова
Урок 63 Литературная сказка П.П. Ершова «Конёк-горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки
Урок 64 Речевые особенности (сказочные формулы, повторы, постоянные эпитеты) сказки П.П. Ершова «Конёк-горбунок»
Урок 65 Литературная сказка С.Т. Аксакова «Аленький цветочек» (сюжет, композиция, герои)
Урок 66 Фольклорная основа литературной сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Сочинение по сказке
Урок 67 Тематическое повторение по итогам раздела «Литературная сказка»
Урок 68 Расширение круга детского чтения. Знакомство с авторами юмористических произведений
Урок 69 Средства создания комического в произведениях Н.Н. Носова и других авторов на выбор
Урок 70 Знакомство с экранизацией произведений юмористических произведений. На примере экранизации «Сказки о потерянном времени» Е.Л. Шварца (1964 г.)
