Игры на отработку сравнительной степени прилагательных (Comparative Degree) через динамичное сравнение персонажей.
Игры превращают грамматическую практику в настоящее соревнование: учащимся необходимо сравнивать персонажей по разным характеристикам, быстро формулировать предложения и внимательно слушать ответ соперника.
Игры помогают учащимся:
- закрепить образование Comparative Degree;
- правильно использовать окончания -er и конструкцию more/ less + adjective;
- отработать употребление than;
- расширить словарный запас прилагательных;
- развить навык построения полных предложений;
- тренировать говорение и беглость речи;
- развивать скорость реакции и способность быстро формулировать мысль на английском;
- Возраст: подходит для детей и подростков
- Уровень: A1–A2+
- Тема: Comparative Adjectives / Comparative Degree
- Формат: командное соревнование, парная практика, устная практика
Игры особенно хорошо подходят для закрепления темы после объяснения грамматического правила, повторения перед тестом или использования в качестве активной разговорной практики.
Игры на отработку сравнительной степени прилагательных (Comparative Degree) через динамичное сравнение персонажей.
Игры превращают грамматическую практику в настоящее соревнование: учащимся необходимо сравнивать персонажей по разным характеристикам, быстро формулировать предложения и внимательно слушать ответ соперника.
Игры помогают учащимся:
- закрепить образование Comparative Degree;
- правильно использовать окончания -er и конструкцию more/ less + adjective;
- отработать употребление than;
- расширить словарный запас прилагательных;
- развить навык построения полных предложений;
- тренировать говорение и беглость речи;
- развивать скорость реакции и способность быстро формулировать мысль на английском;
- Возраст: подходит для детей и подростков
- Уровень: A1–A2+
- Тема: Comparative Adjectives / Comparative Degree
- Формат: командное соревнование, парная практика, устная практика
Игры особенно хорошо подходят для закрепления темы после объяснения грамматического правила, повторения перед тестом или использования в качестве активной разговорной практики.
