Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Тест «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Труд (технология). 7 класс. Урок 25

Обложка публикации «Тест «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Труд (технология). 7 класс. Урок 25»
4
0
Отзывы: 0
4
0
Отзывы: 0
Стоимость: 99 руб.
В корзине!
Описание

Тест составлен к уроку 25 по программе «Труд (технология)» для 7 класса и соответствует теме «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Включает 15 вопросов с одним верным вариантом ответа и ключом для проверки — рассчитан на 15–20 минут урока и может использоваться как для текущего контроля, так и для закрепления материала.

Структура теста. Вопросы охватывают все основные понятия темы и идут от общего к частному:

Понятие и виды обработки (вопросы 1–3): сущность механической обработки, три важнейшие характеристики готовой детали, деление способов обработки на резание и давление.

Обработка резанием (вопросы 4–10): удаление припуска в виде стружки, клиновидная форма режущего инструмента, точение тел вращения, главное движение на токарном станке, фреза как многолезвийный инструмент, два совмещённых движения на сверлильном станке, правила безопасности при сверлении.

Обработка давлением (вопросы 11–13): главная характеристика оборудования — усилие в тоннах, устройство штампа (пуансон и матрица), принципиальное отличие от резания — пластическое деформирование без снятия стружки.

ЧПУ и роль рабочего (вопросы 14–15): расшифровка аббревиатуры, изменение роли станочника — от исполнителя физической работы к оператору-наладчику и программисту.

Тест составлен к уроку 25 по программе «Труд (технология)» для 7 класса и соответствует теме «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Включает 15 вопросов с одним верным вариантом ответа и ключом для проверки — рассчитан на 15–20 минут урока и может использоваться как для текущего контроля, так и для закрепления материала.

Структура теста. Вопросы охватывают все основные понятия темы и идут от общего к частному:

Понятие и виды обработки (вопросы 1–3): сущность механической обработки, три важнейшие характеристики готовой детали, деление способов обработки на резание и давление.

Обработка резанием (вопросы 4–10): удаление припуска в виде стружки, клиновидная форма режущего инструмента, точение тел вращения, главное движение на токарном станке, фреза как многолезвийный инструмент, два совмещённых движения на сверлильном станке, правила безопасности при сверлении.

Обработка давлением (вопросы 11–13): главная характеристика оборудования — усилие в тоннах, устройство штампа (пуансон и матрица), принципиальное отличие от резания — пластическое деформирование без снятия стружки.

ЧПУ и роль рабочего (вопросы 14–15): расшифровка аббревиатуры, изменение роли станочника — от исполнителя физической работы к оператору-наладчику и программисту.

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 6 шт.
Предмет
Труд (технология)
Возраст
7 класс
Формат файла
zip
Количество страниц
3
Описание

Тест составлен к уроку 25 по программе «Труд (технология)» для 7 класса и соответствует теме «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Включает 15 вопросов с одним верным вариантом ответа и ключом для проверки — рассчитан на 15–20 минут урока и может использоваться как для текущего контроля, так и для закрепления материала.

Структура теста. Вопросы охватывают все основные понятия темы и идут от общего к частному:

Понятие и виды обработки (вопросы 1–3): сущность механической обработки, три важнейшие характеристики готовой детали, деление способов обработки на резание и давление.

Обработка резанием (вопросы 4–10): удаление припуска в виде стружки, клиновидная форма режущего инструмента, точение тел вращения, главное движение на токарном станке, фреза как многолезвийный инструмент, два совмещённых движения на сверлильном станке, правила безопасности при сверлении.

Обработка давлением (вопросы 11–13): главная характеристика оборудования — усилие в тоннах, устройство штампа (пуансон и матрица), принципиальное отличие от резания — пластическое деформирование без снятия стружки.

ЧПУ и роль рабочего (вопросы 14–15): расшифровка аббревиатуры, изменение роли станочника — от исполнителя физической работы к оператору-наладчику и программисту.

Тест составлен к уроку 25 по программе «Труд (технология)» для 7 класса и соответствует теме «Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования». Включает 15 вопросов с одним верным вариантом ответа и ключом для проверки — рассчитан на 15–20 минут урока и может использоваться как для текущего контроля, так и для закрепления материала.

Структура теста. Вопросы охватывают все основные понятия темы и идут от общего к частному:

Понятие и виды обработки (вопросы 1–3): сущность механической обработки, три важнейшие характеристики готовой детали, деление способов обработки на резание и давление.

Обработка резанием (вопросы 4–10): удаление припуска в виде стружки, клиновидная форма режущего инструмента, точение тел вращения, главное движение на токарном станке, фреза как многолезвийный инструмент, два совмещённых движения на сверлильном станке, правила безопасности при сверлении.

Обработка давлением (вопросы 11–13): главная характеристика оборудования — усилие в тоннах, устройство штампа (пуансон и матрица), принципиальное отличие от резания — пластическое деформирование без снятия стружки.

ЧПУ и роль рабочего (вопросы 14–15): расшифровка аббревиатуры, изменение роли станочника — от исполнителя физической работы к оператору-наладчику и программисту.

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 6 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Труд (технология)
Возраст
7 класс
Формат файла
zip
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!
Другие публикации автора