Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для подготовки к ЕГЭ по обществознанию учащимися 11 класса.
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Банковская система» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся.
Задание 1. Изучи схему «Пирамида потребностей Маслоу» и ответь на вопросы.
Задание 2. Заполни схему «Финансовые институты»
Задание 3. Заполни таблицу «Структура банковской системы». Запиши определение каждой организации и чем она занимается на примере Центрального банка.
Задание 4.Заполни схему «Банковские операции».
Задание 5. Верны ли следующие суждения о банковской системе?
Задание 6. Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 7. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для подготовки к ЕГЭ по обществознанию учащимися 11 класса.
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Банковская система» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся.
Задание 1. Изучи схему «Пирамида потребностей Маслоу» и ответь на вопросы.
Задание 2. Заполни схему «Финансовые институты»
Задание 3. Заполни таблицу «Структура банковской системы». Запиши определение каждой организации и чем она занимается на примере Центрального банка.
Задание 4.Заполни схему «Банковские операции».
Задание 5. Верны ли следующие суждения о банковской системе?
Задание 6. Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 7. Запишите слово, пропущенное в таблице.
