Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 7 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема "Нормы и принципы морали" соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 4 страниц + 1 страница с подробными ответами для педагога,
Задание 1. Прочитай высказывание русского историка Василия Осипович Ключевского. Объясни смысл высказывания.
Задание 2. Сформулируй основные моральные нормы, которые были сформированы много веков назад в разных религиях, хорошо известные каждому. Заполни кластер.
Задание 3. Сформулируй и запиши определение понятия «принципы морали».
Задание 4. Разгадай ребусы, соедини термин (моральный принцип) с определением. Одно определение лишнее.
Задание 5. Прочитай притчу. В чем мораль данной притчи, о чем она говорит и чему нас учит?
Задание 6. Оцените следующие варианты поведения человека, и сформулируй черты высокоморального человека?
Задание 7. Составьте 5 предложение с использованием данных слов..
Задание 8. Отметь верные утверждения.
Задание 9. Соотнеси правильно нравственные понятия и моральные суждения.
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 7 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема "Нормы и принципы морали" соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 4 страниц + 1 страница с подробными ответами для педагога,
Задание 1. Прочитай высказывание русского историка Василия Осипович Ключевского. Объясни смысл высказывания.
Задание 2. Сформулируй основные моральные нормы, которые были сформированы много веков назад в разных религиях, хорошо известные каждому. Заполни кластер.
Задание 3. Сформулируй и запиши определение понятия «принципы морали».
Задание 4. Разгадай ребусы, соедини термин (моральный принцип) с определением. Одно определение лишнее.
Задание 5. Прочитай притчу. В чем мораль данной притчи, о чем она говорит и чему нас учит?
Задание 6. Оцените следующие варианты поведения человека, и сформулируй черты высокоморального человека?
Задание 7. Составьте 5 предложение с использованием данных слов..
Задание 8. Отметь верные утверждения.
Задание 9. Соотнеси правильно нравственные понятия и моральные суждения.
