Каждый урок английского языка –это увлекательное путешествие. Изучая Великобританию, мы всегда говорим о своей родной стране, Беларуси. Нам есть чем гордиться, чем поделиться, о чём рассказать. Планируя свой урок, я ставлю перед собой главную задачу – заинтересовать учащихся.
Ещё Аристотель говорил, что «познание начинается с удивления». Этот механизм запускается еще в детстве, когда ребенок по мере своего развития сталкивается с неизвестными ему ситуациями, сопровождающимися реакцией удивления. За этим следует попытка исследовать предмет, то есть познать его.
Рассмотрим некоторые примеры.
Каждый урок английского языка –это увлекательное путешествие. Изучая Великобританию, мы всегда говорим о своей родной стране, Беларуси. Нам есть чем гордиться, чем поделиться, о чём рассказать. Планируя свой урок, я ставлю перед собой главную задачу – заинтересовать учащихся.
Ещё Аристотель говорил, что «познание начинается с удивления». Этот механизм запускается еще в детстве, когда ребенок по мере своего развития сталкивается с неизвестными ему ситуациями, сопровождающимися реакцией удивления. За этим следует попытка исследовать предмет, то есть познать его.
Рассмотрим некоторые примеры.
