Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Социальные институты в обществе» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с подробными ответами для педагога.
1. На основании приведенных определений выделите:
а. Главные черты социального института.
б. Сформулируйте комплекс признаков, присущих социальному институту.
2. Процесс возникновения социальных институтов, институционализация, - объективный процесс. Он проходит ряд этапов. Запиши эти этапы.
3. Заполни таблицу «Функции и структурные элементы основных институтов общества».
4. Установи соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
5. Выбери верные суждения об обществе и его институтах и обведи цифры, под которыми они указаны.
6. Выбери верные суждения об обществе и его институтах и обведи цифры, под которыми они указаны.
7. Составь развернутый план по теме «Социальные институты».
8. Прочитай приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выбери из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Социальные институты в обществе» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с подробными ответами для педагога.
1. На основании приведенных определений выделите:
а. Главные черты социального института.
б. Сформулируйте комплекс признаков, присущих социальному институту.
2. Процесс возникновения социальных институтов, институционализация, - объективный процесс. Он проходит ряд этапов. Запиши эти этапы.
3. Заполни таблицу «Функции и структурные элементы основных институтов общества».
4. Установи соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
5. Выбери верные суждения об обществе и его институтах и обведи цифры, под которыми они указаны.
6. Выбери верные суждения об обществе и его институтах и обведи цифры, под которыми они указаны.
7. Составь развернутый план по теме «Социальные институты».
8. Прочитай приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выбери из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
