Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Культура и её формы» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 4 страниц + 2 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога. рабочий лист представлен в двух форматах: PDF и DOC.
- Понятие «культура» (от лат. cultura - уход, обработка, возделывание). Запиши понятие культуры в «широком смысле» и «узком смысле».
- Соотнеси понятие функции культуры и её содержание.
- Запиши формы духовной культуры. Вставь пропущенные понятия.
- Запиши виды культуры по отношению к разделяемым большинством ценностей. И поясни каждый вид.
- Запиши виды культуры по предназначению.
- Даны признаки массовой, элитарной и народной культуры. Распредели их.
- Запиши тенденции развития народной (национальной) культуры.
- Запишите слово, пропущенное в таблице.
- Установи соответствие между разновидностью культур и их характерными чертами, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 10-классник Иван готовит исследовательскую работу, посвященную совре-менной культуре. Какие из перечисленных ниже положений свидетельствуют о том, что Иван исследует особенности народной культуры?
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Культура и её формы» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 4 страниц + 2 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога. рабочий лист представлен в двух форматах: PDF и DOC.
- Понятие «культура» (от лат. cultura - уход, обработка, возделывание). Запиши понятие культуры в «широком смысле» и «узком смысле».
- Соотнеси понятие функции культуры и её содержание.
- Запиши формы духовной культуры. Вставь пропущенные понятия.
- Запиши виды культуры по отношению к разделяемым большинством ценностей. И поясни каждый вид.
- Запиши виды культуры по предназначению.
- Даны признаки массовой, элитарной и народной культуры. Распредели их.
- Запиши тенденции развития народной (национальной) культуры.
- Запишите слово, пропущенное в таблице.
- Установи соответствие между разновидностью культур и их характерными чертами, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 10-классник Иван готовит исследовательскую работу, посвященную совре-менной культуре. Какие из перечисленных ниже положений свидетельствуют о том, что Иван исследует особенности народной культуры?
