Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 8 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Налоги. Государственный бюджет. Государственная политика по развитию конкуренции» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только изучить, повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога. рабочий лист представлен в двух форматах: PDF и DOC.
- Разгадай ребус. Используя обществоведческие знания, запиши определение.
- Соедините линиями ключевые элементы налогов и их описание.
- На основании описания определите, как называется функция налогов.
- Заполни схему «Признаки налогов».
- Запиши понятие, которому дано определение.
- Заполни схему «Виды налогов по способу взимания».
- Используя обществоведческие знания, запишите определения.
- Заполни схему «Виды налогов по уровню взимания».
- Установи понятие по данному определению.
- Заполни таблицу «Состав государственного бюджета».
- Заполни схему «Состояние бюджета».
- Какое из перечисленных действий приведёт к увеличению государственного бюджета.
- Разгадай ребус, запиши определение получившемуся термину.
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 8 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Налоги. Государственный бюджет. Государственная политика по развитию конкуренции» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только изучить, повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога. рабочий лист представлен в двух форматах: PDF и DOC.
- Разгадай ребус. Используя обществоведческие знания, запиши определение.
- Соедините линиями ключевые элементы налогов и их описание.
- На основании описания определите, как называется функция налогов.
- Заполни схему «Признаки налогов».
- Запиши понятие, которому дано определение.
- Заполни схему «Виды налогов по способу взимания».
- Используя обществоведческие знания, запишите определения.
- Заполни схему «Виды налогов по уровню взимания».
- Установи понятие по данному определению.
- Заполни таблицу «Состав государственного бюджета».
- Заполни схему «Состояние бюджета».
- Какое из перечисленных действий приведёт к увеличению государственного бюджета.
- Разгадай ребус, запиши определение получившемуся термину.