Викторина создана в рамках празднования Международного женского дня — 8 Марта.
Предназначена для учителей, учащихся и родителей в качестве самостоятельной работы или дополнительного материала к уроку.
Цель:
Формирование у учащихся знаний об истории, традициях и значении Международного женского дня, развитие интереса к вопросам гендерного равенства и уважения к женщинам.
Задачи:
Образовательные: познакомить с историей возникновения праздника, его символами, известными женщинами в науке, культуре и истории.
Развивающие: развивать логическое мышление, умение работать в команде, коммуникативные навыки.
Воспитательные: воспитывать уважение к женщинам, понимание важности равенства прав, чувство благодарности.
Метапредметные: формировать умение анализировать информацию, работать с вопросами, представлять свою точку зрения.
Форматы размещения: pdf и pptx.
Структура:
3 раунда по 8 вопросов. После каждого раунда — подведение итогов. В конце — общий подсчёт баллов и награждение победителей. На страницах 5–7 — ответы подчёркнуты и выделены.
Раунд 1: «История праздника».
Раунд 2: «Символы».
Раунд 3: «Знаменитые женщины».
Подведение итогов:
Ведущий поочерёдно зачитывает вопросы и принимает ответы.
После каждого раунда озвучиваются промежуточные результаты.
За каждый правильный ответ — 1 балл.
В конце суммируются баллы всех раундов, определяется победитель (или команды–
победители).
Рекомендуется вручить грамоты или небольшие призы за 1–е, 2–е и 3–е места, а также за активность.
Викторина создана в рамках празднования Международного женского дня — 8 Марта.
Предназначена для учителей, учащихся и родителей в качестве самостоятельной работы или дополнительного материала к уроку.
Цель:
Формирование у учащихся знаний об истории, традициях и значении Международного женского дня, развитие интереса к вопросам гендерного равенства и уважения к женщинам.
Задачи:
Образовательные: познакомить с историей возникновения праздника, его символами, известными женщинами в науке, культуре и истории.
Развивающие: развивать логическое мышление, умение работать в команде, коммуникативные навыки.
Воспитательные: воспитывать уважение к женщинам, понимание важности равенства прав, чувство благодарности.
Метапредметные: формировать умение анализировать информацию, работать с вопросами, представлять свою точку зрения.
Форматы размещения: pdf и pptx.
Структура:
3 раунда по 8 вопросов. После каждого раунда — подведение итогов. В конце — общий подсчёт баллов и награждение победителей. На страницах 5–7 — ответы подчёркнуты и выделены.
Раунд 1: «История праздника».
Раунд 2: «Символы».
Раунд 3: «Знаменитые женщины».
Подведение итогов:
Ведущий поочерёдно зачитывает вопросы и принимает ответы.
После каждого раунда озвучиваются промежуточные результаты.
За каждый правильный ответ — 1 балл.
В конце суммируются баллы всех раундов, определяется победитель (или команды–
победители).
Рекомендуется вручить грамоты или небольшие призы за 1–е, 2–е и 3–е места, а также за активность.
