Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ИГР И ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

Обложка публикации «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ИГР И ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ»
94
0
Отзывы: 0
94
0
Отзывы: 0
Стоимость: 100 руб.
В корзине!
Описание

В статье анализируется использование нейропсихологии в логопедической практике с детьми, имеющими серьезные речевые расстройства. Особое внимание уделяется роли нейропсихологических упражнений в работе логопеда и представлен опыт их применения для коррекции речевых нарушений.


В статье анализируется использование нейропсихологии в логопедической практике с детьми, имеющими серьезные речевые расстройства. Особое внимание уделяется роли нейропсихологических упражнений в работе логопеда и представлен опыт их применения для коррекции речевых нарушений.


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 4 шт.
Предмет
Статьи
Возраст
Студенты
Формат файла
docx
Количество страниц
4
Описание

В статье анализируется использование нейропсихологии в логопедической практике с детьми, имеющими серьезные речевые расстройства. Особое внимание уделяется роли нейропсихологических упражнений в работе логопеда и представлен опыт их применения для коррекции речевых нарушений.


В статье анализируется использование нейропсихологии в логопедической практике с детьми, имеющими серьезные речевые расстройства. Особое внимание уделяется роли нейропсихологических упражнений в работе логопеда и представлен опыт их применения для коррекции речевых нарушений.


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 4 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Статьи
Возраст
Студенты
Формат файла
docx
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!