Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Рабочий лист по экологической тематике на английском языке для средней школы

Обложка публикации «Рабочий лист  по экологической тематике на английском языке для средней школы»
53
0
Отзывы: 0
53
0
Отзывы: 0
Стоимость: 0 руб.
Скачать

Описание

Этот учебный материал представляет собой рабочий лист (worksheet) на тему загрязнения окружающей среды. Он предназначен для развития навыков устной речи (говорения) у учащихся уровня Pre‑Intermediate и выше.

На первой (и единственной в представленном фрагменте) странице даны:

  • Два изображения (вероятно, иллюстрирующие виды загрязнения), но в текстовой версии они обозначены как image[[координаты]].
  • Заголовок: LET'S TALK ABOUT POLLUTION.
  • Инструкция для учащихся: выбрать одну из предложенных тем и подготовить монологическое высказывание на 2–3 минуты.

Список вопросов / тем для обсуждения (11 штук):

  1. Какие виды загрязнения ты видишь в своём районе?
  2. Как загрязнение влияет на окружающую тебя среду?
  3. Видел(а) ли ты пластиковый мусор в своём районе? Что ты при этом чувствуешь?
  4. Что люди могут делать, чтобы уменьшить загрязнение в повседневной жизни?
  5. Насколько важно, по‑твоему, перерабатывать такие материалы, как пластик и бумага?
  6. Заметил(а) ли ты изменения в качестве воздуха или воды в твоём районе? Что, по‑твоему, вызывает эти изменения?
  7. Знаешь ли ты способы предотвратить эрозию почвы?
  8. Как мы можем сократить количество отходов?
  9. Слышал(а) ли ты о кампаниях или инициативах в твоём сообществе по борьбе с загрязнением? Что ты о них думаешь?
  10. Какую роль, по‑твоему, должны играть люди в поддержании чистоты окружающей среды?


Этот учебный материал представляет собой рабочий лист (worksheet) на тему загрязнения окружающей среды. Он предназначен для развития навыков устной речи (говорения) у учащихся уровня Pre‑Intermediate и выше.

На первой (и единственной в представленном фрагменте) странице даны:

  • Два изображения (вероятно, иллюстрирующие виды загрязнения), но в текстовой версии они обозначены как image[[координаты]].
  • Заголовок: LET'S TALK ABOUT POLLUTION.
  • Инструкция для учащихся: выбрать одну из предложенных тем и подготовить монологическое высказывание на 2–3 минуты.

Список вопросов / тем для обсуждения (11 штук):

  1. Какие виды загрязнения ты видишь в своём районе?
  2. Как загрязнение влияет на окружающую тебя среду?
  3. Видел(а) ли ты пластиковый мусор в своём районе? Что ты при этом чувствуешь?
  4. Что люди могут делать, чтобы уменьшить загрязнение в повседневной жизни?
  5. Насколько важно, по‑твоему, перерабатывать такие материалы, как пластик и бумага?
  6. Заметил(а) ли ты изменения в качестве воздуха или воды в твоём районе? Что, по‑твоему, вызывает эти изменения?
  7. Знаешь ли ты способы предотвратить эрозию почвы?
  8. Как мы можем сократить количество отходов?
  9. Слышал(а) ли ты о кампаниях или инициативах в твоём сообществе по борьбе с загрязнением? Что ты о них думаешь?
  10. Какую роль, по‑твоему, должны играть люди в поддержании чистоты окружающей среды?


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 210 шт.
Предмет
Иностранные языки
Возраст
4 класс, 5 класс, 6 класс
Формат файла
pdf
Количество страниц
1
Описание

Этот учебный материал представляет собой рабочий лист (worksheet) на тему загрязнения окружающей среды. Он предназначен для развития навыков устной речи (говорения) у учащихся уровня Pre‑Intermediate и выше.

На первой (и единственной в представленном фрагменте) странице даны:

  • Два изображения (вероятно, иллюстрирующие виды загрязнения), но в текстовой версии они обозначены как image[[координаты]].
  • Заголовок: LET'S TALK ABOUT POLLUTION.
  • Инструкция для учащихся: выбрать одну из предложенных тем и подготовить монологическое высказывание на 2–3 минуты.

Список вопросов / тем для обсуждения (11 штук):

  1. Какие виды загрязнения ты видишь в своём районе?
  2. Как загрязнение влияет на окружающую тебя среду?
  3. Видел(а) ли ты пластиковый мусор в своём районе? Что ты при этом чувствуешь?
  4. Что люди могут делать, чтобы уменьшить загрязнение в повседневной жизни?
  5. Насколько важно, по‑твоему, перерабатывать такие материалы, как пластик и бумага?
  6. Заметил(а) ли ты изменения в качестве воздуха или воды в твоём районе? Что, по‑твоему, вызывает эти изменения?
  7. Знаешь ли ты способы предотвратить эрозию почвы?
  8. Как мы можем сократить количество отходов?
  9. Слышал(а) ли ты о кампаниях или инициативах в твоём сообществе по борьбе с загрязнением? Что ты о них думаешь?
  10. Какую роль, по‑твоему, должны играть люди в поддержании чистоты окружающей среды?


Этот учебный материал представляет собой рабочий лист (worksheet) на тему загрязнения окружающей среды. Он предназначен для развития навыков устной речи (говорения) у учащихся уровня Pre‑Intermediate и выше.

На первой (и единственной в представленном фрагменте) странице даны:

  • Два изображения (вероятно, иллюстрирующие виды загрязнения), но в текстовой версии они обозначены как image[[координаты]].
  • Заголовок: LET'S TALK ABOUT POLLUTION.
  • Инструкция для учащихся: выбрать одну из предложенных тем и подготовить монологическое высказывание на 2–3 минуты.

Список вопросов / тем для обсуждения (11 штук):

  1. Какие виды загрязнения ты видишь в своём районе?
  2. Как загрязнение влияет на окружающую тебя среду?
  3. Видел(а) ли ты пластиковый мусор в своём районе? Что ты при этом чувствуешь?
  4. Что люди могут делать, чтобы уменьшить загрязнение в повседневной жизни?
  5. Насколько важно, по‑твоему, перерабатывать такие материалы, как пластик и бумага?
  6. Заметил(а) ли ты изменения в качестве воздуха или воды в твоём районе? Что, по‑твоему, вызывает эти изменения?
  7. Знаешь ли ты способы предотвратить эрозию почвы?
  8. Как мы можем сократить количество отходов?
  9. Слышал(а) ли ты о кампаниях или инициативах в твоём сообществе по борьбе с загрязнением? Что ты о них думаешь?
  10. Какую роль, по‑твоему, должны играть люди в поддержании чистоты окружающей среды?


Показать полностью
Автор
Публикации автора: 210 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Иностранные языки
Возраст
4 класс, 5 класс, 6 класс
Формат файла
pdf
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!