Мастер-класс посвящён практическому решению актуальной проблемы современного учителя: как организовать проектную деятельность школьников, развивающую инженерное мышление, при этом снижая временные и методические затраты педагога.
В центре внимания — цифровой инструментарий на базе ИИ (генеративные нейросети, интеллектуальные планировщики, конструкторы 3D-моделей и презентаций), который позволяет не только сопровождать ученика на каждом этапе проекта, но и органично интегрировать английский язык как язык исследования, прототипирования и презентации.
Мастер-класс опирается на реальный опыт МАОУ СОШ №30 г. Тюмени и включает готовые промты, алгоритмы работы с ИИ и примеры междисциплинарных проектов на стыке инженерии, экологии и иностранного языка.
Ключевые идеи, выносимые на российский уровень
- Инженерное мышление ≠ только техника – это универсальный способ решения проблем, который формируется через проектную деятельность даже на уроках английского языка.
- ИИ не заменяет учителя, а усиливает его роль – освобождая от рутины (поиск информации, проверка гипотез, перевод, оформление), педагог фокусируется на развитии критического мышления и коммуникации.
- Формула запроса 5W+1H – универсальный инструмент, позволяющий получать от нейросети не общие ответы, а методически грамотные, персонализированные результаты.
- Английский язык становится средством инженерной деятельности – ученики формулируют запросы, анализируют источники, создают защитное слово и отвечают на вопросы жюри на двух языках.
Практическая ценность для уроков английского языка
- Генерация тем проектов на английском с учётом интересов ученика.
- Перевод и адаптация научно-технических статей под уровень 6–11 класса.
- Создание билингвальных презентаций и защитных слов через ИИ.
- Подготовка к вопросам жюри на русском и английском языке (отдельный промт).
- Разработка бренда проекта (лексика цвета, стиля, визуала) – выход на проектную лексику.
Кому будет полезен
- учителям английского языка
- классным руководителям (для коллективных проектов)
- руководителям проектной и научно-исследовательской деятельности
- педагогам инженерных, естественно-научных и IT-дисциплин
Результат для участника мастер-класса
Учитель получит готовую дорожную карту использования не менее 8 инструментов ИИ на разных этапах проекта, а также чек-лист промтов, которые можно использовать сразу после мастер-класса.
Мастер-класс посвящён практическому решению актуальной проблемы современного учителя: как организовать проектную деятельность школьников, развивающую инженерное мышление, при этом снижая временные и методические затраты педагога.
В центре внимания — цифровой инструментарий на базе ИИ (генеративные нейросети, интеллектуальные планировщики, конструкторы 3D-моделей и презентаций), который позволяет не только сопровождать ученика на каждом этапе проекта, но и органично интегрировать английский язык как язык исследования, прототипирования и презентации.
Мастер-класс опирается на реальный опыт МАОУ СОШ №30 г. Тюмени и включает готовые промты, алгоритмы работы с ИИ и примеры междисциплинарных проектов на стыке инженерии, экологии и иностранного языка.
Ключевые идеи, выносимые на российский уровень
- Инженерное мышление ≠ только техника – это универсальный способ решения проблем, который формируется через проектную деятельность даже на уроках английского языка.
- ИИ не заменяет учителя, а усиливает его роль – освобождая от рутины (поиск информации, проверка гипотез, перевод, оформление), педагог фокусируется на развитии критического мышления и коммуникации.
- Формула запроса 5W+1H – универсальный инструмент, позволяющий получать от нейросети не общие ответы, а методически грамотные, персонализированные результаты.
- Английский язык становится средством инженерной деятельности – ученики формулируют запросы, анализируют источники, создают защитное слово и отвечают на вопросы жюри на двух языках.
Практическая ценность для уроков английского языка
- Генерация тем проектов на английском с учётом интересов ученика.
- Перевод и адаптация научно-технических статей под уровень 6–11 класса.
- Создание билингвальных презентаций и защитных слов через ИИ.
- Подготовка к вопросам жюри на русском и английском языке (отдельный промт).
- Разработка бренда проекта (лексика цвета, стиля, визуала) – выход на проектную лексику.
Кому будет полезен
- учителям английского языка
- классным руководителям (для коллективных проектов)
- руководителям проектной и научно-исследовательской деятельности
- педагогам инженерных, естественно-научных и IT-дисциплин
Результат для участника мастер-класса
Учитель получит готовую дорожную карту использования не менее 8 инструментов ИИ на разных этапах проекта, а также чек-лист промтов, которые можно использовать сразу после мастер-класса.
