Дроби без типичных ошибок. 5–6 класс — диагностика, тренировочные карточки и проверочные работы с решениями
Почему нельзя складывать знаменатели? Как правильно преобразовать смешанное число? Какую дробь нужно перевернуть при делении? Этот комплект помогает ученикам разобраться в смысле действий с обыкновенными дробями, найти причину ошибки и потренироваться в её исправлении.
Материал предназначен для учителей математики и репетиторов, работающих с учащимися 5–6 классов. Подходит для повторения, устранения пробелов, подготовки к проверочной работе и индивидуальных занятий.
В комплект входят 64 задания и материалы для их разбора:
Короткая входная диагностика — 10 заданий. Помогает определить, какие темы требуют внимания, и выбрать подходящие тренировочные карточки.
Наглядная опора на трёх страницах. Схемы, примеры и пояснения по смыслу дроби, сокращению, сравнению, арифметическим действиям, смешанным числам, нахождению части числа и целого по его части.
Восемь тренировочных карточек — 34 задания. Вычисления, работа с рисунками и координатной прямой, текстовые задачи, поиск и объяснение ошибок.
Два варианта проверочной работы — по 10 заданий. В каждом предусмотрены основной и дополнительный блоки, место для записи решений и единые критерии оценивания.
Методические рекомендации и пошаговые решения. Ответы ко всем заданиям, пояснения к типичным ошибкам, рекомендации по выбору карточек и примерный маршрут из трёх занятий.
Особое внимание уделено ошибкам, которые мешают дальнейшему изучению математики: сложению и вычитанию знаменателей, неверному сокращению, неправильному преобразованию смешанных чисел, путанице между частью и целым, переворачиванию первой дроби вместо второй при делении. Ученики исправляют записи, объясняют свои действия и формулируют советы для самопроверки.
Материал можно использовать выборочно. Учитель определяет объём работы по подготовке ученика и уже изученным темам. Задания на умножение и деление дробей выполняются после освоения соответствующих действий.
Общий объём — 22 страницы: 13 страниц для ученика и 9 страниц с решениями и рекомендациями для учителя.
Дроби без типичных ошибок. 5–6 класс — диагностика, тренировочные карточки и проверочные работы с решениями
Почему нельзя складывать знаменатели? Как правильно преобразовать смешанное число? Какую дробь нужно перевернуть при делении? Этот комплект помогает ученикам разобраться в смысле действий с обыкновенными дробями, найти причину ошибки и потренироваться в её исправлении.
Материал предназначен для учителей математики и репетиторов, работающих с учащимися 5–6 классов. Подходит для повторения, устранения пробелов, подготовки к проверочной работе и индивидуальных занятий.
В комплект входят 64 задания и материалы для их разбора:
Короткая входная диагностика — 10 заданий. Помогает определить, какие темы требуют внимания, и выбрать подходящие тренировочные карточки.
Наглядная опора на трёх страницах. Схемы, примеры и пояснения по смыслу дроби, сокращению, сравнению, арифметическим действиям, смешанным числам, нахождению части числа и целого по его части.
Восемь тренировочных карточек — 34 задания. Вычисления, работа с рисунками и координатной прямой, текстовые задачи, поиск и объяснение ошибок.
Два варианта проверочной работы — по 10 заданий. В каждом предусмотрены основной и дополнительный блоки, место для записи решений и единые критерии оценивания.
Методические рекомендации и пошаговые решения. Ответы ко всем заданиям, пояснения к типичным ошибкам, рекомендации по выбору карточек и примерный маршрут из трёх занятий.
Особое внимание уделено ошибкам, которые мешают дальнейшему изучению математики: сложению и вычитанию знаменателей, неверному сокращению, неправильному преобразованию смешанных чисел, путанице между частью и целым, переворачиванию первой дроби вместо второй при делении. Ученики исправляют записи, объясняют свои действия и формулируют советы для самопроверки.
Материал можно использовать выборочно. Учитель определяет объём работы по подготовке ученика и уже изученным темам. Задания на умножение и деление дробей выполняются после освоения соответствующих действий.
Общий объём — 22 страницы: 13 страниц для ученика и 9 страниц с решениями и рекомендациями для учителя.
