Тест по истории России для 7 класса по теме «Россия в 1533–1547 гг.» предназначен для объективной и комплексной проверки знаний учащихся.
Материал состоит из трех равнозначных вариантов, каждый из которых включает 13 заданий различного уровня сложности. В конце документа представлены подробные ключи для быстрого и удобного оценивания.
Тест составлен с учетом современных требований к контрольно-измерительным материалам (КИМ) и включает задания, проверяющие разные познавательные навыки:
1. Выбор одного правильного ответа (проверка знания базовых фактов, дат, терминов).
2. Установление соответствия (соотнесение исторических личностей и их достижений, дат и событий).
3. Множественный выбор (поиск нескольких верных или неверных утверждений среди предложенных списков).
4. Поиск лишнего элемента (анализ ряда терминов и выделение понятия, не относящегося к общей исторической группе).
К каждому заданию указан максимальный балл (от 1 до 2 баллов за задания повышенной сложности).
Возможный вариант оценивания:
на оценку «5» нужно набрать 15–17 баллов,
на оценку «4» нужно набрать 11–14 баллов,
на оценку «3» нужно набрать 7–10 баллов.
Тест полностью соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Задания направлены на проверку не только фактологических знаний (имен, дат, названий), но и универсальных учебных действий (УУД).
Варианты применения:
проведение итоговой проверочной работы в конце изучения темы;
использование в качестве блиц-опроса или разминки в начале или конце урока;
индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися для отработки базового материала.
Тест по истории России для 7 класса по теме «Россия в 1533–1547 гг.» предназначен для объективной и комплексной проверки знаний учащихся.
Материал состоит из трех равнозначных вариантов, каждый из которых включает 13 заданий различного уровня сложности. В конце документа представлены подробные ключи для быстрого и удобного оценивания.
Тест составлен с учетом современных требований к контрольно-измерительным материалам (КИМ) и включает задания, проверяющие разные познавательные навыки:
1. Выбор одного правильного ответа (проверка знания базовых фактов, дат, терминов).
2. Установление соответствия (соотнесение исторических личностей и их достижений, дат и событий).
3. Множественный выбор (поиск нескольких верных или неверных утверждений среди предложенных списков).
4. Поиск лишнего элемента (анализ ряда терминов и выделение понятия, не относящегося к общей исторической группе).
К каждому заданию указан максимальный балл (от 1 до 2 баллов за задания повышенной сложности).
Возможный вариант оценивания:
на оценку «5» нужно набрать 15–17 баллов,
на оценку «4» нужно набрать 11–14 баллов,
на оценку «3» нужно набрать 7–10 баллов.
Тест полностью соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Задания направлены на проверку не только фактологических знаний (имен, дат, названий), но и универсальных учебных действий (УУД).
Варианты применения:
проведение итоговой проверочной работы в конце изучения темы;
использование в качестве блиц-опроса или разминки в начале или конце урока;
индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися для отработки базового материала.
