Зарегистрировался пользователь!

За сегодня зарегистрировалось
1
чел.
0

0

Предметы

Комплект рабочих листов по роману И. А. Гончарова «Обломов» (14 листов / 8 уроков) + полные ключи

Обложка публикации «Комплект рабочих листов по роману И. А. Гончарова «Обломов» (14 листов / 8 уроков) + полные ключи»
5
0
Отзывы: 0
5
0
Отзывы: 0
Стоимость: 790 руб.
В корзине!
Описание

Комплект полностью закрывает монографическую тему романа «Обломов». Материалы содержат все необходимые встроенные цитаты (книги на партах не обязательны) и подробные ключи-инструкции для учителя.



СКВОЗНОЙ ТРЕНАЖЁР АРГУМЕНТАЦИИ К ЕГЭ И ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ

В каждом рабочем листе (в обоих форматах) финальное задание — это тренажёр письменной аргументации. Ученики автоматизируют навык: Прямой ответ (Тезис) ➔ Точная цитата ➔ Локализация (Часть и Глава) ➔ Микровывод. 

Комплект содержит встроенную защиту от списывания: формулировки заданий исключают возможность использования ГДЗ, а поурочные ключи содержат маркеры «Как распознать ответ нейросети».


ПОУРОЧНАЯ АРХИТЕКТУРА СБОРНИКА

• Урок 1. Биография И. А. Гончарова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества».

  - Формат Б: Нетрадиционный урок-путешествие «Путевой блокнот» (пять остановок одной жизни).


• Урок 2. История создания романа и композиция (1 формат):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист: лекция-практикум, сборка хронологии от замысла до журнала, анализ интерьера и гостей Обломова, композиционная схема сюжета.


• Урок 3. Подробный анализ эпизода «Сон Обломова» (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (разбор идиллии, иронии и антитезы).

  - Формат Б: Урок-мастерская (ролевая игра «Автор и Редактор» с механикой парного рецензирования черновиков соседа).


• Урок 4. Система «барства и служничества» (Обломов и Захар) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (беседа по образам, речевые маркеры, концепт психологической зависимости).

  - Формат Б: Урок-расследование «Что скрывают имена» (работа с текстовыми досье и уликами).


• Урок 5. Штольц как антипод Обломова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнительная характеристика детства, воспитания и ценностей героев).

  - Формат Б: Урок-дебаты «Обломов против Штольца» (выдвижение аргументов команды, фиксация доводов соперника и вынесение вердикта).


• Урок 6. Любовная драма (Обломов и Ольга Ильинская) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (анализ письма из части 2 и прощания из части 3, разбор жестов и ремарок).

  - Формат Б: Урок-переписка (написание мини-сочинений в жанре писем от лица героев и обмен листами для ведения диалога).


• Урок 7. Обломов на Выборгской стороне (Агафья Пшеницына):

  - Только традиционный формат: беседа с опорой на текст, анализ понятия «обломовщина», угасание героя, столкновение позиций Обломова и Штольца в финале.


• Урок 8. Сравнительный анализ критических позиций (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнение статей Н. А. Добролюбова и А. В. Дружинина).

  - Формат Б: Урок-конференция (содоклады, регистрация участников, резолюция и привлечение контекста XX века — М. М. Пришвина и Д. Н. Овсянико-Куликовского). Выход на итоговый план большого сочинения.


КЛЮЧ:

- Поминутный тайминг для каждого этапа и формата урока.

- Точные текстовые ответы, цитаты для подчёркивания и полностью заполненные таблицы.

- Встроенный экспресс-контроль чтения в начале уроков (блиц-тесты по деталям на 2 минуты).

- Конкретные образцы ученических аргументов на «4 балла», «3 балла» и «2 балла» с разбором типичных ошибок.

- Готовые формулировки коротких подсказок для учителя на полях.

- Вариативные домашние треки на выбор учащихся («Исследователь», «Творчество», «Презентация», «Эксперт»).

Комплект полностью закрывает монографическую тему романа «Обломов». Материалы содержат все необходимые встроенные цитаты (книги на партах не обязательны) и подробные ключи-инструкции для учителя.



СКВОЗНОЙ ТРЕНАЖЁР АРГУМЕНТАЦИИ К ЕГЭ И ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ

В каждом рабочем листе (в обоих форматах) финальное задание — это тренажёр письменной аргументации. Ученики автоматизируют навык: Прямой ответ (Тезис) ➔ Точная цитата ➔ Локализация (Часть и Глава) ➔ Микровывод. 

Комплект содержит встроенную защиту от списывания: формулировки заданий исключают возможность использования ГДЗ, а поурочные ключи содержат маркеры «Как распознать ответ нейросети».


ПОУРОЧНАЯ АРХИТЕКТУРА СБОРНИКА

• Урок 1. Биография И. А. Гончарова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества».

  - Формат Б: Нетрадиционный урок-путешествие «Путевой блокнот» (пять остановок одной жизни).


• Урок 2. История создания романа и композиция (1 формат):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист: лекция-практикум, сборка хронологии от замысла до журнала, анализ интерьера и гостей Обломова, композиционная схема сюжета.


• Урок 3. Подробный анализ эпизода «Сон Обломова» (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (разбор идиллии, иронии и антитезы).

  - Формат Б: Урок-мастерская (ролевая игра «Автор и Редактор» с механикой парного рецензирования черновиков соседа).


• Урок 4. Система «барства и служничества» (Обломов и Захар) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (беседа по образам, речевые маркеры, концепт психологической зависимости).

  - Формат Б: Урок-расследование «Что скрывают имена» (работа с текстовыми досье и уликами).


• Урок 5. Штольц как антипод Обломова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнительная характеристика детства, воспитания и ценностей героев).

  - Формат Б: Урок-дебаты «Обломов против Штольца» (выдвижение аргументов команды, фиксация доводов соперника и вынесение вердикта).


• Урок 6. Любовная драма (Обломов и Ольга Ильинская) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (анализ письма из части 2 и прощания из части 3, разбор жестов и ремарок).

  - Формат Б: Урок-переписка (написание мини-сочинений в жанре писем от лица героев и обмен листами для ведения диалога).


• Урок 7. Обломов на Выборгской стороне (Агафья Пшеницына):

  - Только традиционный формат: беседа с опорой на текст, анализ понятия «обломовщина», угасание героя, столкновение позиций Обломова и Штольца в финале.


• Урок 8. Сравнительный анализ критических позиций (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнение статей Н. А. Добролюбова и А. В. Дружинина).

  - Формат Б: Урок-конференция (содоклады, регистрация участников, резолюция и привлечение контекста XX века — М. М. Пришвина и Д. Н. Овсянико-Куликовского). Выход на итоговый план большого сочинения.


КЛЮЧ:

- Поминутный тайминг для каждого этапа и формата урока.

- Точные текстовые ответы, цитаты для подчёркивания и полностью заполненные таблицы.

- Встроенный экспресс-контроль чтения в начале уроков (блиц-тесты по деталям на 2 минуты).

- Конкретные образцы ученических аргументов на «4 балла», «3 балла» и «2 балла» с разбором типичных ошибок.

- Готовые формулировки коротких подсказок для учителя на полях.

- Вариативные домашние треки на выбор учащихся («Исследователь», «Творчество», «Презентация», «Эксперт»).

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 16 шт.
Предмет
Русский язык и литература
Возраст
10 класс
Формат файла
zip
Количество страниц
98
Описание

Комплект полностью закрывает монографическую тему романа «Обломов». Материалы содержат все необходимые встроенные цитаты (книги на партах не обязательны) и подробные ключи-инструкции для учителя.



СКВОЗНОЙ ТРЕНАЖЁР АРГУМЕНТАЦИИ К ЕГЭ И ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ

В каждом рабочем листе (в обоих форматах) финальное задание — это тренажёр письменной аргументации. Ученики автоматизируют навык: Прямой ответ (Тезис) ➔ Точная цитата ➔ Локализация (Часть и Глава) ➔ Микровывод. 

Комплект содержит встроенную защиту от списывания: формулировки заданий исключают возможность использования ГДЗ, а поурочные ключи содержат маркеры «Как распознать ответ нейросети».


ПОУРОЧНАЯ АРХИТЕКТУРА СБОРНИКА

• Урок 1. Биография И. А. Гончарова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества».

  - Формат Б: Нетрадиционный урок-путешествие «Путевой блокнот» (пять остановок одной жизни).


• Урок 2. История создания романа и композиция (1 формат):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист: лекция-практикум, сборка хронологии от замысла до журнала, анализ интерьера и гостей Обломова, композиционная схема сюжета.


• Урок 3. Подробный анализ эпизода «Сон Обломова» (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (разбор идиллии, иронии и антитезы).

  - Формат Б: Урок-мастерская (ролевая игра «Автор и Редактор» с механикой парного рецензирования черновиков соседа).


• Урок 4. Система «барства и служничества» (Обломов и Захар) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (беседа по образам, речевые маркеры, концепт психологической зависимости).

  - Формат Б: Урок-расследование «Что скрывают имена» (работа с текстовыми досье и уликами).


• Урок 5. Штольц как антипод Обломова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнительная характеристика детства, воспитания и ценностей героев).

  - Формат Б: Урок-дебаты «Обломов против Штольца» (выдвижение аргументов команды, фиксация доводов соперника и вынесение вердикта).


• Урок 6. Любовная драма (Обломов и Ольга Ильинская) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (анализ письма из части 2 и прощания из части 3, разбор жестов и ремарок).

  - Формат Б: Урок-переписка (написание мини-сочинений в жанре писем от лица героев и обмен листами для ведения диалога).


• Урок 7. Обломов на Выборгской стороне (Агафья Пшеницына):

  - Только традиционный формат: беседа с опорой на текст, анализ понятия «обломовщина», угасание героя, столкновение позиций Обломова и Штольца в финале.


• Урок 8. Сравнительный анализ критических позиций (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнение статей Н. А. Добролюбова и А. В. Дружинина).

  - Формат Б: Урок-конференция (содоклады, регистрация участников, резолюция и привлечение контекста XX века — М. М. Пришвина и Д. Н. Овсянико-Куликовского). Выход на итоговый план большого сочинения.


КЛЮЧ:

- Поминутный тайминг для каждого этапа и формата урока.

- Точные текстовые ответы, цитаты для подчёркивания и полностью заполненные таблицы.

- Встроенный экспресс-контроль чтения в начале уроков (блиц-тесты по деталям на 2 минуты).

- Конкретные образцы ученических аргументов на «4 балла», «3 балла» и «2 балла» с разбором типичных ошибок.

- Готовые формулировки коротких подсказок для учителя на полях.

- Вариативные домашние треки на выбор учащихся («Исследователь», «Творчество», «Презентация», «Эксперт»).

Комплект полностью закрывает монографическую тему романа «Обломов». Материалы содержат все необходимые встроенные цитаты (книги на партах не обязательны) и подробные ключи-инструкции для учителя.



СКВОЗНОЙ ТРЕНАЖЁР АРГУМЕНТАЦИИ К ЕГЭ И ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ

В каждом рабочем листе (в обоих форматах) финальное задание — это тренажёр письменной аргументации. Ученики автоматизируют навык: Прямой ответ (Тезис) ➔ Точная цитата ➔ Локализация (Часть и Глава) ➔ Микровывод. 

Комплект содержит встроенную защиту от списывания: формулировки заданий исключают возможность использования ГДЗ, а поурочные ключи содержат маркеры «Как распознать ответ нейросети».


ПОУРОЧНАЯ АРХИТЕКТУРА СБОРНИКА

• Урок 1. Биография И. А. Гончарова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества».

  - Формат Б: Нетрадиционный урок-путешествие «Путевой блокнот» (пять остановок одной жизни).


• Урок 2. История создания романа и композиция (1 формат):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист: лекция-практикум, сборка хронологии от замысла до журнала, анализ интерьера и гостей Обломова, композиционная схема сюжета.


• Урок 3. Подробный анализ эпизода «Сон Обломова» (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (разбор идиллии, иронии и антитезы).

  - Формат Б: Урок-мастерская (ролевая игра «Автор и Редактор» с механикой парного рецензирования черновиков соседа).


• Урок 4. Система «барства и служничества» (Обломов и Захар) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (беседа по образам, речевые маркеры, концепт психологической зависимости).

  - Формат Б: Урок-расследование «Что скрывают имена» (работа с текстовыми досье и уликами).


• Урок 5. Штольц как антипод Обломова (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнительная характеристика детства, воспитания и ценностей героев).

  - Формат Б: Урок-дебаты «Обломов против Штольца» (выдвижение аргументов команды, фиксация доводов соперника и вынесение вердикта).


• Урок 6. Любовная драма (Обломов и Ольга Ильинская) (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (анализ письма из части 2 и прощания из части 3, разбор жестов и ремарок).

  - Формат Б: Урок-переписка (написание мини-сочинений в жанре писем от лица героев и обмен листами для ведения диалога).


• Урок 7. Обломов на Выборгской стороне (Агафья Пшеницына):

  - Только традиционный формат: беседа с опорой на текст, анализ понятия «обломовщина», угасание героя, столкновение позиций Обломова и Штольца в финале.


• Урок 8. Сравнительный анализ критических позиций (2 формата):

  - Формат А: Традиционный рабочий лист (сравнение статей Н. А. Добролюбова и А. В. Дружинина).

  - Формат Б: Урок-конференция (содоклады, регистрация участников, резолюция и привлечение контекста XX века — М. М. Пришвина и Д. Н. Овсянико-Куликовского). Выход на итоговый план большого сочинения.


КЛЮЧ:

- Поминутный тайминг для каждого этапа и формата урока.

- Точные текстовые ответы, цитаты для подчёркивания и полностью заполненные таблицы.

- Встроенный экспресс-контроль чтения в начале уроков (блиц-тесты по деталям на 2 минуты).

- Конкретные образцы ученических аргументов на «4 балла», «3 балла» и «2 балла» с разбором типичных ошибок.

- Готовые формулировки коротких подсказок для учителя на полях.

- Вариативные домашние треки на выбор учащихся («Исследователь», «Творчество», «Презентация», «Эксперт»).

Показать полностью
Автор
Публикации автора: 16 шт.
Соц. сети автора
Предмет
Русский язык и литература
Возраст
10 класс
Формат файла
zip
Отзывы могут оставлять толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
Вопросы могут задавать толькозарегистрированныеилиавторизованныепользователи
К сожалению, еще никто не оставил отзыв. Будьте первыми!
К сожалению, еще никто не оставил вопрос. Будьте первыми!
Другие публикации автора