Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Истина и её критерии» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога.
- Прочитай высказывание Абу Шакур Балхи, персидского поэта X века. Объясни смысл.
- Что объединяет все эти утверждения?
- Какое из предложенных определений истины тебе представляется наиболее точным? Почему?
- Заполни таблицу «Философы об истине».
- Заполни схему «Свойства истины».
- Соотнесите определение с самим понятием.
- Закончите утверждение, выбрав верный вариант его продолжения.
- Соотнесите философские взгляды с критериями истины.
- Выберите верные суждения об истине. Подчеркните цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между признаками и видами истины. К каждой по-зиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вто-рого столбца.
Рабочий лист предназначен:
· для изучения обществознания учащимися 10 класса
· для дистанционного обучения.
· для индивидуального обучения.
Тема «Истина и её критерии» соответствует новому конструктору рабочих программ. В рабочем листе представлены различные виды заданий, которые дают возможность не только повторить материал, но и основательно зафиксировать его в памяти учащихся. Рабочий лист состоит из 3 страниц + 1 страница с ПОДРОБНЫМИ ответами для педагога.
- Прочитай высказывание Абу Шакур Балхи, персидского поэта X века. Объясни смысл.
- Что объединяет все эти утверждения?
- Какое из предложенных определений истины тебе представляется наиболее точным? Почему?
- Заполни таблицу «Философы об истине».
- Заполни схему «Свойства истины».
- Соотнесите определение с самим понятием.
- Закончите утверждение, выбрав верный вариант его продолжения.
- Соотнесите философские взгляды с критериями истины.
- Выберите верные суждения об истине. Подчеркните цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между признаками и видами истины. К каждой по-зиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вто-рого столбца.
