Данный сборник создан в помощь преподавателям СПО и содержит задания и упражнения по одной из тем предмета «Материаловедение» для рабочих металлообрабатывающих профессий.
Подтемы:
1. Пластмассы.
2. Древесина.
3. Резина.
4. Лакокрасочные материалы.
5. Масла, смазки и технологические жидкости.
6. Абразивные материалы.
Сборник, состоит из 23 упражнений и 34 тестовых заданий.
Виды упражнений:
· Заполнение таблиц;
· Нахождение окончания фраз;
· Вставка пропущенных слов;
· Нахождение соответствия;
· Работа с учебником;
· Определение видов, свойств и применения неметаллических материалов;
· Определение назначения наполнителей и составляющих неметаллических материалов.
Виды тестовых заданий: выбор одного или нескольких вариантов ответа; на соответствие; верно - неверно; указание порядка.
Задания и упражнения рекомендуется применять на всех этапах усвоения нового материала: восприятие, осмысление и воспроизведение.
При выполнении заданий и упражнений обучающимся предоставляется максимальная самостоятельность.
Задания и упражнения можно применять как на занятиях в классе, так и в виде домашних заданий.
Данный сборник создан в помощь преподавателям СПО и содержит задания и упражнения по одной из тем предмета «Материаловедение» для рабочих металлообрабатывающих профессий.
Подтемы:
1. Пластмассы.
2. Древесина.
3. Резина.
4. Лакокрасочные материалы.
5. Масла, смазки и технологические жидкости.
6. Абразивные материалы.
Сборник, состоит из 23 упражнений и 34 тестовых заданий.
Виды упражнений:
· Заполнение таблиц;
· Нахождение окончания фраз;
· Вставка пропущенных слов;
· Нахождение соответствия;
· Работа с учебником;
· Определение видов, свойств и применения неметаллических материалов;
· Определение назначения наполнителей и составляющих неметаллических материалов.
Виды тестовых заданий: выбор одного или нескольких вариантов ответа; на соответствие; верно - неверно; указание порядка.
Задания и упражнения рекомендуется применять на всех этапах усвоения нового материала: восприятие, осмысление и воспроизведение.
При выполнении заданий и упражнений обучающимся предоставляется максимальная самостоятельность.
Задания и упражнения можно применять как на занятиях в классе, так и в виде домашних заданий.
