Календарно‑тематическое планирование по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детского сада (подготовительная группа_ сентябрь — май)

Календарно-тематическое планирование по ФЭМП для подготовительной группы

Календарно-тематическое планирование представляет собой систематизированный документ, направленный на формирование элементарных математических представлений у детей 6-7 лет в подготовительной группе детского сада.

Цель планирования: Формирование базовых математических представлений, развитие логического мышления и подготовка детей к успешному освоению школьной программы по математике.

Основные задачи:

- Формирование навыков количественного и порядкового счёта в пределах 20

- Развитие понимания состава числа и отношений между числами

- Ознакомление с арифметическими действиями

- Обучение распознаванию геометрических фигур

- Развитие пространственной и временной ориентации

- Формирование логического мышления

КТП охватывает период с сентября по май и включает следующие разделы:

- Тематическое распределение материала по месяцам

- Понедельное планирование занятий

- Диагностические мероприятия

- Практические задания и игры

- Используемые материалы и пособия

Особенности реализации

- Системный подход к изучению материала

- Постепенное усложнение заданий

- Игровая форма подачи материала

- Индивидуальный подход к детям

- Интеграция с другими видами деятельности

По итогам реализации планирования дети научатся:

- Уверенно считать до 20

- Решать простые арифметические задачи

- Различать геометрические фигуры и тела

- Ориентироваться в пространстве и времени

- Выполнять измерения условными мерками

- Анализировать и делать выводы

В работе используются:

- Дидактические материалы (счётные палочки, блоки Дьенеша)

- Наглядные пособия (геометрические фигуры, карточки)

- Рабочие тетради

- Раздаточный материал

- Демонстрационные средства

Преимущества планирования

- Четкая структура и последовательность тем

- Учет возрастных особенностей детей

- Возможность адаптации под индивидуальные особенности группы

- Комплексный подход к развитию математических представлений

- Наличие системы диагностики и оценки результатов

Данное календарно-тематическое планирование может быть использовано педагогами дошкольных учреждений для эффективной организации образовательной деятельности по формированию математических представлений у детей подготовительной группы.