Проверочная работа создана в помощь преподавателям СПО и содержит тестовые задания по одной из тем дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальностей СПО «Торговое дело» и «Технология продукции общественного питания».
Подтемы:
1. Основные понятия в области метрологии.
2. Государственная система обеспечения единства измерений, государственный метрологический контроль.
3. Величины физические и нефизические.
4. Единицы физических величин: основные, производные, кратные, дольные и внесистемные.
5. Действия с физическими величинами: раздробление в более мелкие, превращение в более крупные, выражение составным числом.
Работа состоит из 7 вариантов по 9 тестовых заданий в каждом.
Виды тестовых заданий: выбор одного или нескольких вариантов ответа; на соответствие.
Каждому тесту в зависимости от сложности присвоено от 1 до 6 баллов. Общее количество баллов в каждом варианте 21.
Тесты позволяют достаточно быстро организовать и провести проверочную работу и объективно оценить уровень знаний обучающихся.
Данная проверочная работа применима как текущая форма проверки учебных достижений.
Проверочная работа создана в помощь преподавателям СПО и содержит тестовые задания по одной из тем дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальностей СПО «Торговое дело» и «Технология продукции общественного питания».
Подтемы:
1. Основные понятия в области метрологии.
2. Государственная система обеспечения единства измерений, государственный метрологический контроль.
3. Величины физические и нефизические.
4. Единицы физических величин: основные, производные, кратные, дольные и внесистемные.
5. Действия с физическими величинами: раздробление в более мелкие, превращение в более крупные, выражение составным числом.
Работа состоит из 7 вариантов по 9 тестовых заданий в каждом.
Виды тестовых заданий: выбор одного или нескольких вариантов ответа; на соответствие.
Каждому тесту в зависимости от сложности присвоено от 1 до 6 баллов. Общее количество баллов в каждом варианте 21.
Тесты позволяют достаточно быстро организовать и провести проверочную работу и объективно оценить уровень знаний обучающихся.
Данная проверочная работа применима как текущая форма проверки учебных достижений.
