Презентация и рабочий лист к уроку «Культура эпохи Возрождения». Параграф 16-17, к учебнику История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс. Мединский В. Р., Чубарьян А. О. Материал урока характеризует особенности интеллектуальной жизни Европы в XV— XVI вв., раскрывает причины появления интереса европейцев к эпохе Античности и её культуре, определяет мировоззренческие установки раннего Нового времени, основные черты Высокого Возрождения, тенденции развития европейского искусства XV— XVI вв., формирует представления о rуманистических идеалах раннего Нового времени, учит анализировать и сравнивать различные философские идеи и деятельность rуманистов, описывая нравственные ценности, которыми они руководствовались. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
Презентация и рабочий лист к уроку «Культура эпохи Возрождения». Параграф 16-17, к учебнику История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс. Мединский В. Р., Чубарьян А. О. Материал урока характеризует особенности интеллектуальной жизни Европы в XV— XVI вв., раскрывает причины появления интереса европейцев к эпохе Античности и её культуре, определяет мировоззренческие установки раннего Нового времени, основные черты Высокого Возрождения, тенденции развития европейского искусства XV— XVI вв., формирует представления о rуманистических идеалах раннего Нового времени, учит анализировать и сравнивать различные философские идеи и деятельность rуманистов, описывая нравственные ценности, которыми они руководствовались. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
