Презентация и рабочий лист к уроку «Китай и Япония: в поисках стабильности». Параграф 22, к учебнику История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс. Мединский В. Р., Чубарьян А. О. Материал урока формирует представления об особенностях военно-политического, социально-экономического, религиозного и культурного развития Китая под властью династии Цин в XVII в.; систематизирует знания о внутренней политике маньчжуров, о приоритетах и противоречиях культурной политики, а также об отношениях с соседними государствами и народами в XVII в., дает представление об особенностях и противоречиях военно-политического, социально-экономического, религиозного и культурного развития Японии и отношениях страны к европейцам в XVI—XVII вв.; систематизирует знания о предпосылках создания централизованного государства, способах укрепления власти сегунов, предпосылок самоизоляции страны от западноевропейского влияния в XVII в. и ее последствиях. Материал урока учит обосновывать свои суждения, объяснять изученные положения на конкретных примерах, проводить сравнения различных исторических событий, анализировать их и делать выводы, работать с историческими источниками. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
Презентация и рабочий лист к уроку «Китай и Япония: в поисках стабильности». Параграф 22, к учебнику История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс. Мединский В. Р., Чубарьян А. О. Материал урока формирует представления об особенностях военно-политического, социально-экономического, религиозного и культурного развития Китая под властью династии Цин в XVII в.; систематизирует знания о внутренней политике маньчжуров, о приоритетах и противоречиях культурной политики, а также об отношениях с соседними государствами и народами в XVII в., дает представление об особенностях и противоречиях военно-политического, социально-экономического, религиозного и культурного развития Японии и отношениях страны к европейцам в XVI—XVII вв.; систематизирует знания о предпосылках создания централизованного государства, способах укрепления власти сегунов, предпосылок самоизоляции страны от западноевропейского влияния в XVII в. и ее последствиях. Материал урока учит обосновывать свои суждения, объяснять изученные положения на конкретных примерах, проводить сравнения различных исторических событий, анализировать их и делать выводы, работать с историческими источниками. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
