Презентация и рабочий лист к уроку «Спасители Отечества». Параграф 25-26, к учебнику История России. XVI—XVII вв. 7 класс. Мединский В. Р., Торкунов А. В. Материал урока рассказывает о противоборстве различных групп внутри российского общества в Смутное время, о внешней агрессии, которые привели к возникновению угрозы потери независимости страны, о формировании народных ополчений, а также об их лидерах – Дмитрии Пожарском и Кузьмы Минине, которые стали символами сопротивления и борьбы за освобождение страны от врагов, об усилиях участников Первого и Второго ополчений, главной силы национально-освободительного движения, удалось освободить Москву, предотвратить процесс распада государства и утраты независимости. Материал урока развивает умение работать с письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
Презентация и рабочий лист к уроку «Спасители Отечества». Параграф 25-26, к учебнику История России. XVI—XVII вв. 7 класс. Мединский В. Р., Торкунов А. В. Материал урока рассказывает о противоборстве различных групп внутри российского общества в Смутное время, о внешней агрессии, которые привели к возникновению угрозы потери независимости страны, о формировании народных ополчений, а также об их лидерах – Дмитрии Пожарском и Кузьмы Минине, которые стали символами сопротивления и борьбы за освобождение страны от врагов, об усилиях участников Первого и Второго ополчений, главной силы национально-освободительного движения, удалось освободить Москву, предотвратить процесс распада государства и утраты независимости. Материал урока развивает умение работать с письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
