Презентация и рабочий лист к уроку «Международные отношения в XIX в.». Параграф 7, к учебнику Всемирная история / 9 класс Автор: Мединский В. Р., Чубарьян А. О. М, Просвещение,2025. Материал урока рассказывает о том, что после окончания Наполеоновских войн Европа нуждалась в создании
новой, отвечающей сложившимся реалиям системы международных отношений. Её основы были выработаны на Венском конгрессе. Ключевым
компонентом Венской системы было коллективное противодействие европейских монархий любым революционным проявлениям. Революции 1848—1849 гг.
нанесли серьёзный удар по Венской системе, а Крымская война 1853—1856 гг. потрясла её основания. Во второй половине XIX в. для великих держав отпала необходимость в сотрудничестве против революций. Прежняя готовность к компромиссам в «европейском концерте» сменилась «реальной политикой», где на первое место выходили национальные интересы. Резко активизировалась колониальная политика европейских держав и США, практически все континенты
были поделены на их колонии и полуколонии. Противоречия между крупнейшими европейскими державами, фактически ставшими трансконтинентальными колониальными империями, всё больше обострялись. Сформировались противостоящие военно-политические блоки (Тройственный союз и Антанта). В хаосе «кошмара коалиций» хрупкий мир в Европе сохранялся до начала XX в., но в 1914 г. началась Первая мировая война. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
Презентация и рабочий лист к уроку «Международные отношения в XIX в.». Параграф 7, к учебнику Всемирная история / 9 класс Автор: Мединский В. Р., Чубарьян А. О. М, Просвещение,2025. Материал урока рассказывает о том, что после окончания Наполеоновских войн Европа нуждалась в создании
новой, отвечающей сложившимся реалиям системы международных отношений. Её основы были выработаны на Венском конгрессе. Ключевым
компонентом Венской системы было коллективное противодействие европейских монархий любым революционным проявлениям. Революции 1848—1849 гг.
нанесли серьёзный удар по Венской системе, а Крымская война 1853—1856 гг. потрясла её основания. Во второй половине XIX в. для великих держав отпала необходимость в сотрудничестве против революций. Прежняя готовность к компромиссам в «европейском концерте» сменилась «реальной политикой», где на первое место выходили национальные интересы. Резко активизировалась колониальная политика европейских держав и США, практически все континенты
были поделены на их колонии и полуколонии. Противоречия между крупнейшими европейскими державами, фактически ставшими трансконтинентальными колониальными империями, всё больше обострялись. Сформировались противостоящие военно-политические блоки (Тройственный союз и Антанта). В хаосе «кошмара коалиций» хрупкий мир в Европе сохранялся до начала XX в., но в 1914 г. началась Первая мировая война. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
