Презентация и рабочий лист к уроку «Социальный протест». Параграф 31-32, к учебнику История России. XVIII— начало XIX вв. 8 класс. Мединский В. Р., Торкунов А. В. Материал урока рассказывает об различных обстоятельствах, которые толкали людей на вооруженные выступления крупнейшим из которых в XVIII веке была крестьянское восстание Емельяна Пугачева. Завершившееся, как и все остальные выступления разгромом участников, восстание под предводительством Пугачева превосходило прочие по охвату территории, социальному и этническому составу восставших, а также отличалось попытками их предводителя придать выступлению некую организованность. Подобные выступления в XVIII веке заставляли помещиков и власти на какое-то время снижать размеры налогов и повинностей, но общий курс на дальнейшее закрепощение оставался неизменным. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
Презентация и рабочий лист к уроку «Социальный протест». Параграф 31-32, к учебнику История России. XVIII— начало XIX вв. 8 класс. Мединский В. Р., Торкунов А. В. Материал урока рассказывает об различных обстоятельствах, которые толкали людей на вооруженные выступления крупнейшим из которых в XVIII веке была крестьянское восстание Емельяна Пугачева. Завершившееся, как и все остальные выступления разгромом участников, восстание под предводительством Пугачева превосходило прочие по охвату территории, социальному и этническому составу восставших, а также отличалось попытками их предводителя придать выступлению некую организованность. Подобные выступления в XVIII веке заставляли помещиков и власти на какое-то время снижать размеры налогов и повинностей, но общий курс на дальнейшее закрепощение оставался неизменным. Материал урока развивает умение работать с учебником и письменными историческими источниками, анализировать, сравнивать, делать выводы, выделять главное. Развивает критическое мышление в процессе восприятия информации и определение собственной позиции, совершенствует навыки самостоятельной работы. Рабочий лист и презентация полностью раскрывают тему урока, материал логически выстроен и содержит богатый методический аппарат.
